把墨子请进职业院校
【题名】把墨子请进职业院校
【作者】王继平
【关键词】: 墨子 职业院校 春秋战国时期 社会活动家 百科全书 生产劳动 思想家 教育家
【期刊名】江苏科技信息(科技创业版)
【期号】第1期
【作者单位】教育部职业教育与成人教育司
【年份】2012
【摘要】墨子名翟,生于春秋战国时期,是我国古代一位伟大的思想家、教育家、科学家和社会活动家,也是一位学贯文理、注重实践、百科全书式的“平民圣人”。西汉以前,儒墨并称,同为显学。墨子的言行和思想主要集中在《墨子》一书。墨子出生平民,一生没有脱离生产劳动。墨子的思想来自劳动和劳动人民、为了劳动和劳动人民,最大的特点是尊重劳动和劳动人民。他主张“兼爱”、“非攻”,强调平等相爱,反对侵略战争和暴力;他主张“尚贤”、“尚同”,崇尚德行和才能,反对等级观念,“农工肆人,有能则尚之”,“官无常贵,民无常贱”;他主张“非命”、“非乐”,反对宿命,反对奢靡;他主张“节用”、“节葬”,反对奢侈浪费,反对厚葬久丧;他主张“以身戴行”、“士虽有学而行为本”,强调实践、实务,反对沽名钓誉;他主张教育要为救世济民服务,面向所有的人,因材施教,按需施教,言传身教,努力培养 “厚乎德行、辨乎言谈、博乎道术”的“兼士”。墨子一生为“兴天下之利,除天下之害”,“摩顶放踵”,做了很多利国利民的实事,他在社会科学、自然科学都作出了巨大的贡献,堪称中国古代劳动者乃至世界劳动者智慧的一面旗帜。 毛泽东同志在评点古今人物时曾指出:“墨子是一个劳动者,他不做官,但他是比孔子高明的圣人。
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- 1、墨子的义利观及其对社会主义市场经济道德建设的启示 作者:林国治 年份:2002
- 2、相利与行义:无可弥合的裂缝——对墨子义利观的一种探讨 作者:童谨 年份:2002
- 3、人事可为 强者当先——墨子“强”论及其精神价值的再探讨 作者:徐华 年份:2002
- 4、《墨子·经上》中“成”式法律推理约束力考论(上)——中西推理基本形式比较研究 作者:周兴生 年份:2008
- 5、《墨子元典校理与方言研究》 作者:萧鲁阳 年份:2004
- 6、“天欲义而恶不义”与墨子本体哲学-伦理哲学-政治哲学的三位一体 作者:魏义霞 年份:2004