墨子的德育目标及其现实意义

【题名】墨子的德育目标及其现实意义

【作者】梁霞

【关键词】: 墨子　　道德教育目标　　现代意义

【期刊名】东京文学

【期号】第8期

【ISSN】1003-5346

【作者单位】聊城大学思政与马克思主义学院　　山东聊城　　（252000）

【年份】2011

【摘要】培养什么样的人即道德教育的目标是什么，这不仅规定着道德教育的全过程，也关系着受教育者的质量。中国古代教育家都很重视其教育目标的设定，以期通过对理想人格的构建来实现其治国安邦之目的。墨子也不例外，他提出道德教育的目标是培养具有“兼爱”品质的“兼士”。“兼士”虽然是墨子在当时的时代背景下对理想人格的一种构建，不可避免的带有历史的印记和时代特征，但仍具有其现实意义和价值。认真加以研究和总结，必将推动当代人类文明的进步和发展。

【全文链接】 进入读秀获取更多信息