墨子的教育方法及现代意义新探

【题名】墨子的教育方法及现代意义新探

【作者】耿望

【关键词】: 墨子　　教育方法　　现代意义　　

【期刊名】语文学刊

【页码】7-8

【期号】第10期

【ISSN】1672-8610

【作者单位】南京师范大学文学院 江苏南京;

【年份】2008

【摘要】墨子是我国先秦时期著名的教育家,在长期的实践中形成了系统的教育思想,提出了独特而有创意的教学理论和方法,如不扣必鸣、量力而行、因材施教、分科教学、注重实用等,为中国古代教育学的发展做出了贡献。重新解读墨子的教育思想与方法,不难发现其令人心折的现代价值。

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