中国职教应尊鲁班为“祖师”、墨子为“鼻祖”
入库时间：2016.12.07
点击数：6
【题名】中国职教应尊鲁班为“祖师”、墨子为“鼻祖”
【作者】刘宇蓉
【关键词】: 鲁班 墨子 职教祖师
【期刊名】技术与教育
【页码】57-60
【期号】第1期
【作者单位】南方电视台教育频道
【年份】2010
【摘要】高职教育多年来从理论到实践的框架已初具雏形。但是,从相对独立的高等教育角度,还没有清晰地把高职教育与普通本科教育区分开来。通过从人类文化的分类源头找到了他们的区别所在。职业技术教育与普通教育是知识文化与技术文化的区别,孔子是中国知识文化谱系教育的标志性人物,鲁班和墨子,是中国技术文化谱系教育的标志性人物。高职教育应走出自己的技术文化发展之路。
【全文链接】 进入读秀获取更多信息
相关文章
- 1、墨子的义利观及其对社会主义市场经济道德建设的启示 作者：林国治 年份：2002
- 2、相利与行义:无可弥合的裂缝——对墨子义利观的一种探讨 作者：童谨 年份：2002
- 3、人事可为 强者当先——墨子“强”论及其精神价值的再探讨 作者：徐华 年份：2002
- 4、《墨子·经上》中“成”式法律推理约束力考论(上)——中西推理基本形式比较研究 作者：周兴生 年份：2008
- 5、《墨子元典校理与方言研究》 作者：萧鲁阳 年份：2004
- 6、“天欲义而恶不义”与墨子本体哲学-伦理哲学-政治哲学的三位一体 作者：魏义霞 年份：2004