墨家的人性伦理与其教育思想略论

【题名】墨家的人性伦理与其教育思想略论

【作者】黄庆丽

【关键词】: 墨家　　人性伦理　　教育思想

【期刊名】当代教育科学

【页码】61-64

【期号】第3期

【ISSN】1672-2221

【作者单位】蚌埠学院文学与教育系

【年份】2016

【摘要】墨家的人性伦理形成于中国传统的性善论与性恶论分化之前,“兼相爱”代表其人性伦理中情感的宗教超越性这一维度,而“交相利”表征其实用的现实功利性的另一维度。这两者纵横交织着互为补充地构成了墨家精微而复杂的人性学说,并由此引发出其教育思想中的教育目的、教育方法以及对教育中人的动机考察等相关内容。

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