墨家教育思想的基本特征及其对“科教兴国”的启示
入库时间:2016.12.07
点击数:6
【题名】墨家教育思想的基本特征及其对“科教兴国”的启示
【作者】胡弼成,廖梅
【关键词】: 墨家 教育思想 创新教育
【期刊名】高等教育研究学报
【页码】30-32
【期号】第1期
【作者单位】中南工业大学高教所;中南工业大学图书馆
【年份】2000
【摘要】墨家教育思想强调教育与学习的作用 ,注重科技教育、创新教育和主动精神的培养 ,对今天“科教兴国”的启迪在于 :大力发展教育 ,必须拥有众多“学有所成”的名师 ;培养和举荐科技人才 ,努力发挥教育的作用 ,为社会发展作贡献 ;实施创新教育 ,培养学生的主体性
【全文链接】 进入读秀获取更多信息
相关文章
- 1、从墨子怒耕柱子看企业的沟通管理 作者:关岩 年份:2013
- 2、墨子怒责耕柱子的启示 作者:周永军 年份:2014
- 3、墨子怒责耕柱子的立体透视 作者:周垂民 年份:2015
- 4、子墨子怒耕柱子 作者:屈佳妮 年份:2015
- 5、《史记·儒林传》“禽滑厘受业于子夏”考 作者:金德建 年份:1986
- 6、论文:修养谈:抱佛家出世之心,本墨家刻苦的精神,做儒家人世之事,立志、好学、笃行、省克,忠恕,中庸,自强,寡欲悦乐,择友,勤俭,谦让,养气 作者:刘信芳 年份:1933