先秦墨家科技教育思想研究

入库时间:2016.12.07 点击数:6

【题名】先秦墨家科技教育思想研究

【作者】樊彩萍

【关键词】: 墨家  科技教育  思想基础  内容  方法

【期刊名】烟台师范学院学报(哲学社会科学版)

【页码】83-86,94

【期号】第2期

【ISSN】1673-8039

【作者单位】滁州师范专科学校教务处

【年份】1999

【摘要】科学技术是生产发展和社会进步的重要动力。早在我国春秋战国时期的墨家就极为重视科技教育。文章从三个方面对墨家科技教育思想进行了较详细的探索:1.建立在形式逻辑、唯物认识论及原子论的自然观基础上的科技教育思想;2.与手工业息息相关的力学、光学、声学及机械制造等科技教育内容;3.感知、分析与综合的统一,观察及实验等科技教育方法。文章认为,墨家科技教育思想不仅在当时居世界领先地位,对今天的科技教育也具有重大的借鉴与启示作用

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