墨子道德教育思想述评

【题名】墨子道德教育思想述评

【作者】袁建辉,李兵

【关键词】: 墨子　　道德教育　　人性　　“兼受”

【期刊名】赣南师范学院学报

【页码】91-93

【期号】第4期

【ISSN】1004-8332

【作者单位】湖南大学人文系　　湖南 长沙；湖南 长沙；湖南大学人文系

【年份】2003

【摘要】墨子以人性由后天因素所染而成为理论依据,提出以培养“厚乎德性”的“兼士”为道德教育目标,结合受教育者的特点,采用灵活多样因材施教的“择务从事”的道德教育方法,显示出卓越的改造人的力量。这一理论对我们当今道德教育依然有着重大的启发意义。

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