再论墨子的教育思想以及对我国职业教育的重要启示
【题名】再论墨子的教育思想以及对我国职业教育的重要启示
【作者】张幼林,陈明元
【关键词】: 墨子教育思想 当代职业教育 先进教育理念 科学发展观
【期刊名】职大学报
【页码】12-17
【期号】第1期
【ISSN】1671-1440
【作者单位】《中国成人教育》杂志社 济南 (250010)
【年份】2011
【摘要】墨子的教育思想系统完整,特色鲜明:他以培养"兴天下之利,除天下之害"的兼士作为教育目的,提出了全民教育、法治教育、以教行义、环境育人等先进的教育观念;他确定的教育内容包括政治道德、科学知识、军事知识和逻辑知识。墨子被学界称作在我国率先实行职业教育的第一人。为了更好地促进我国当代职业教育的发展,可以从以下方面借鉴墨子的教育思想,树立先进的职业教育理念:正本清源,理清教育目的,现代职业教育的宗旨要符合科学发展观的要求;借鉴墨子综合能力教育思想,树立素质教育的先进观念;打造高素质的职业教育师资队伍,编制符合发展社会主义市场经济需要的教材、教案,改善教育环境,尽快建立科学的考核评价机制。
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- 1、孙诒让《墨子间诂》评议 作者:方一新 年份:2009
- 2、《墨子·非乐》评议 作者:刘玉明,夏艺铭 年份:2010
- 3、墨子“非乐”思想内涵及评议 作者:雷珣 年份:2015
- 4、《墨子》实用主义思想倾向探析 作者:张涅 年份:1998
- 5、《墨子》实用主义思想倾向探析 作者:张涅 年份:1999
- 6、墨子教育思想的独创性探析 作者:王林海 年份:2003