墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示

【题名】墨子“兼爱”思想对弱势群体教育的启示

【作者】王美君,郭志明

【关键词】: 墨子　　兼爱　　弱势群体　　教育

【期刊名】中国石油大学胜利学院学报

【页码】48-51

【期号】第2期

【ISSN】1673-5935

【作者单位】天津师范大学教育学院；天津师范大学课程与教育教学研究中心

【年份】2011

【摘要】墨子的"兼爱"思想对于关注弱势群体教育有三点启示:在地域上,加快公共教育资源向中部及西部地区的倾斜;在同一地域内,加强不同学校间的交流与合作;在同一学校内,保障每个学生都能得到适合自己的发展。

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