尚贤文化 润物无声

【题名】尚贤文化 润物无声

【作者】李斌

【期刊名】新教育时代

【期号】第1期

【作者单位】马山县古零镇中心小学

【年份】2015

【摘要】一、“尚贤文化”的内涵发展 润物无声的养成教育，塑造学生高尚的道德品质。 1.坚持常规管理，培养学生良好的行为习惯。 学校制定好《小学生常规管理评分细则》，并以细则为量化打分依据，通过少先队大队委、值日教师、生活老师、门卫、值周领导、分管领导的多方合力，对学生在学校的学习、生活、卫生、纪律、文明礼貌等方面进行全方位地监督、纠正，坚持每天评比、小结、通报，每月进行总结表彰。

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