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墨子道德教育思想述评: 作者： 袁建辉李兵 来源：赣南师范学院学报 录入时间：2016 文献类型：期刊论文 关键词： 墨子　　道德教育　　人性　　“兼受”; 描述：墨子以人性由后天因素所染而成为理论依据,提出以培养“厚乎德性”的“兼士”为道德教育目标,结合受教育者的特点,采用灵活多样因材施教的“择务从事”的道德教育方法,显示出卓越的改造人的力量。这一理论对我们当今道德教育依然有着重大的启发意义。

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