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墨子教育思想在学困生转化中的运用
作者: 黄清华  来源:科教导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  学困生 
描述:墨子通过“志不强者智不达”来激励学生要有远大的理想,根据学生的不同个性,采取不同的教育方法,同时提出要“因时而教”,提出“扣则鸣,不扣亦鸣”的积极说教思想。其所蕴含的教育思想对我们当前转化“学困生”的工作仍有着重要的指导意义。