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- 论墨子与马克思在义利观上的契合之处及当代启示
- 作者： 罗军伟 来源：前沿 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 义利观 马克思
- 描述：墨子与马克思虽然处于不同的国度和时代,但在义利观上却有着惊人的契合之处:从价值立场上看,墨子重视底层人民的利益,马克思注重劳苦大众的利益;从价值关怀上看,墨子关注自我之利,马克思强调生存和发展所必须
- 相利与行义:无可弥合的裂缝——对墨子义利观的一种探讨
- 作者： 童谨 来源：青海师专学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 行义 相利 天下之利 个人利益
- 描述：通过分析墨子伦理思想中的义与利的含义 ,结合对墨子的社会制度思想的考察 ,揭示出墨子伦理思想在行义与相利的结合问题上的内在矛盾。
- 墨子的义利观及其对社会主义市场经济道德建设的启示
- 作者： 林国治 来源：克山师专学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 义利 社会主义市场经济 道德
- 描述：墨子义利观的特点是尚利与贵义。尚利贵义，以功利作为义的内容和本质，把义作为功利的道德形式和实现途径，实现义与利的统一。社会主义市场经济的客观规律一方面要求市场主体（“经济人”）必须以求“利”来谋求
- 墨子与叶适的义利思想比较研究
- 作者： 王建敏 来源：太原大学教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 叶适 义利观 功利
- 描述：墨子与叶适在时间上相去久远,但是他们的哲学思想中有着相近的义利观,这又把他们之间的距离拉近了。通过比较两者的义利观,可以厘清义利思想在中国哲学史上的逻辑发展。
- 义利与人性:墨子教育思想的伦理建构
- 作者： 郭智勇 来源：当代教育科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 伦理建构
- 描述：教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义。因此,墨子主张教育的强力作为,反对宿命论,坚持教育在义利统一的过程中实现其价值匡正,从而有益于社会和谐建设,这是教育存在的伦理基础。以此省察当下社会的教育乱象,反思现代教育的本真意义,寻求教育与生活的价值协调,或有补正之功。
- 张澜对墨子义利思想的承袭与弘扬
- 作者： 殷晓燕 来源：成都大学学报（社会科学版） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 张澜 墨子 义利 承袭 弘扬
- 描述：本文主要分析和探讨了张澜对墨子义利思想的研究与接受,及其在研究过程中,对墨子精华哲学观的承袭与弘扬,并结合当时的社会现实作出的符合历史观与发展观的阐释与解读,对于中华人民共和国在建立之初建设社会主义道路具有重要的指导价值.
- 墨子“义”概念探析——从儒墨义利之辨角度审视
- 作者： 毕明良 来源：江淮论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 义利之辨 义 利 行为准则 墨子
- 描述：墨子的“义”是一种外在强加给人的是非善恶标准和行为准则,其使人“为义”、“行义”靠的是赏罚,诉诸人的自利之心。与儒家义利之辨强调以“义”为行为准则相似,墨家也主张以“义”为行为准则,但其“义”的内涵
- 墨家的人权思想及其现代价值评析
- 作者： 杨永林 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 人权思想 基本生存权 平等权 平民参政权
- 描述：墨家代表人物出身于下层百姓 ,因而其思想最具人民性。墨家的人权观最能代表下层百姓的利益 ,其关注平民的基本生存权 ,注重人与人之间的平等权及平民中的贤人也应参与政权的主张无论在当时 ,还是对后世 ,都产生了深远的影响。
- 墨家教育思想的逻辑特点及其现代价值
- 作者： 张晓芒 来源：淮阴师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育标准 能人 创新
- 描述：水平的要求以及最终的结果等方面形成了自己的特色。但这种独特的素质教育标准,却在历史的发展中被湮没了。在当代,我们有必要重新诠释墨子的教育思想,使之在现代素质教育中发挥应有的作用。
- 墨家"兼相爱、交相利"伦理原则的现代价值
- 作者： 陈道德 来源：哲学研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 克己复礼 墨子 现代价值 老子 道家 儒家 代表 剧变 社会
- 描述：老子为代表的道家提出"小国寡民",以韩非为 代表的法家提出"严刑峻法",而以墨子为代表的墨家则提出最具伦理色彩的"兼相爱、交 相利"的社会政治主张。 一、墨家"兼相爱、交相利"伦理原则的涵义 墨子是一个