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- 义利与人性：墨子教育伦理思想述考
- 作者： 郭智勇 来源：兰台世界(下旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育伦理思想 述考
- 描述：墨子认为，人性虽恶，但人性可为，通过教育传播，弘扬人间“良道”是人性向善的重要路径。在其看来，教育的过程就是引导人们弃恶从善，实现人人“兼相爱”的天下大义，并在社会生活中达到“交相利”的客观效果。
- 义利与人性:墨子教育伦理思想述考
- 作者： 郭智勇 来源：兰台世界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育伦理思想 述考
- 描述：墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间"良道"是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义,并在社会生活中达到"交相利"的客观效果。
- 墨子与韩非子功利主义思想的比较
- 作者： 黄极 来源：青年科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 韩非子 功利主义 道德观 以利观
- 描述：墨子和韩非子这两位先秦时期两位杰出的思想家,分别作为墨家和法家思想的集大成者,是功利主义思想的代表人物。他们的理论既有相同之处又各具特色。本文从他们的道德观、义利观两个方面分析两者功利主义思想,并在对异同比较的基础上做一些阐述。
- 张澜对墨子义利思想的承袭与弘扬
- 作者： 殷晓燕 来源：成都大学学报（社会科学版） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 张澜 墨子 义利 承袭 弘扬
- 描述：本文主要分析和探讨了张澜对墨子义利思想的研究与接受,及其在研究过程中,对墨子精华哲学观的承袭与弘扬,并结合当时的社会现实作出的符合历史观与发展观的阐释与解读,对于中华人民共和国在建立之初建设社会主义道路具有重要的指导价值.
- 浅析墨子思想对当代构建和谐社会的借鉴意义
- 作者： 陈紫燕 张丽艳 来源：西部教育研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 非攻 和谐社会
- 描述：墨子在政治上提出的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”、“节葬”、“非乐”等主张，是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略，其宗旨是实现社会和谐。墨子思想中蕴舍的“兼爱”思想
- 我国春秋时期管子、墨子和荀子的重商主义思想
- 作者： 常华东 杨会晏 来源：中国城市经济 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 重商主义 财富 贸易往来
- 描述：在我国春秋时期,各诸侯国的强大与否,主要与本国的财富占有的多寡有关。当时的各诸侯国已经建立了自己的工商业,这时的工商业基本上由王室和诸侯贵族所控制,由百工直接掌管。"问君之富,数地以对,山泽之所出。问大夫之富,曰,有宰食力,祭器衣服不假。问士之富,以车数对,问庶人之富,数畜以对"。本文主要研究管子、墨子与荀子的重商主义思想,这三人的思想也影响着我们今天的现实经济生活。
- 浅析墨子经济思想及其现实意义
- 作者： 邹沣 来源：党史文苑（学术版） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 经济伦理 兼相爱 交相利 生财节用
- 描述：墨子作为墨家学派的创始人,是我国先秦时期著名的思想家、教育家和社会活动家,其政治思想、道德思想和经济思想在中国思想史上具有十分重要的地位.本文仅选择其经济思想加以论述,介绍了墨家思想产生的时代背景,论述了其经济思想的主要内容.分析了它的局限性与现实意义.
- 墨子思想对当代构建和谐社会的借鉴意义
- 作者： 陈紫燕 张丽艳 来源：内江师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱非攻 和谐社会
- 描述：墨子在政治上提出的"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"、"节用"、"节葬"、"非乐"等主张,是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略,其宗旨是实现社会和谐。墨子思想蕴含着人世间广博
- 墨子的宗教伦理思想及其历史意义
- 作者： 杨汉民 来源：长沙大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 宗教 伦理 历史意义
- 描述：墨子学说的伦理思想建立在宗教信仰基础之上,提倡人与人之间无差别的"兼爱",并以"天志"、"明鬼"及"非命"作为实现"兼爱"和社会公正的手段,包含有明显的宗教伦理思想,其宗教伦理思想具有不可否定的历史意义。
- 试论墨子的政治伦理思想及其现代意义
- 作者： 吴点明 来源：大连大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 政治伦理 思想 现代意义
- 描述：墨子的政治伦理思想及其所蕴含的现代意义包括:爱惜民力、生产固本和天下为公、人民最大的政治伦理愿景思想;尚贤使能、能上能下和尚同控制、维护权威的政治伦理原则思想;兼爱交利、互助合作和义利合一、效率优先的政治伦理模式思想;察其志功、言行一致和勤俭节用、持续发展的政治伦理策略思想等内容。