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- 《墨辩》在哲学社会科学领域对墨子思想的突破
- 作者： 陈孟麟 来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 墨辩逻辑 逻辑学 逻辑思想 后期墨家 外延定义 孔子 儒家 政治 孟子
- 描述：《墨辩》指墨子书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六书。六书为后期墨家著作已为学界公认。六书包含广泛的科学内容,其中哲学社会科学部分,对墨子有三方面突破:在认识论方面
- 功用伦理的逻辑化诠释：墨辩学派的伦理特质研究
- 作者： 田智忠 来源：思想与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：通常认为,《墨子》书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六篇(即所谓墨辩)为墨家后期的作品,属于科学、逻辑学和论辩学之作.如谭戒甫即强调,墨辩六篇充其量只能算是“术”,而
- 功用伦理的逻辑化诠释：墨辩学派的伦理特质研究
- 作者： 田智忠 来源：思想与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩学 墨家思想 伦理思想 逻辑化 伦理特质 诠释 兼爱 公孙龙 功用 爱人
- 描述：通常认为,《墨子》书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六篇(即所谓墨辩)为墨家后期的作品,属于科学、逻辑学和论辩学之作。如谭戒甫即强调,墨辩六篇充其量只能算是"术",而
- 墨子道德教育体系简述
- 作者： 汪涵 来源：群文天地 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 道德教育体系 墨子 教育思想体系 道德教育目标 先秦时期 教育内容 应用科学 思想家
- 描述：墨子是我国先秦时期继孔子之后又一位伟大的思想家、教育家。其教育思想体系较为完整，其教育内容涵盖了宗教、道德、政治、军事国防、纯科学、应用科学、哲学等众多领域，墨子的学校体现了现代意义的大学雏形。而其
- 墨子法哲学体系发微
- 作者： 周兴生 来源：政法论丛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 知 感受 故
- 描述：先秦思想研究迄今未曾揭示墨子学术中法哲学体系。讨论显示,墨子法哲学体系基础是其知识论,其工巧表现在逻辑形式上的数学分析。定义系统是其审案功能的保障。
- 浅谈墨子“义”的理论体系
- 作者： 董玉梅 来源：济宁师专学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 义 理论体系
- 描述：墨子作为战国初期伟大的思想家、政治家 ,其学说与儒学并称战国“显学”,对中国文化产生深刻影响 ,墨子“义”的理论体系涉及到政治、社会、伦理、军事等 ,其理论体系在中华传统文化发展及现代社会进程中有着重要理论价值和现实意义
- 论墨子学说的体系与中心
- 作者： 崔清田 来源：晋阳学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： “十论” “天鬼”中心说 “兼爱”中心说 “义”为中心说
- 描述：墨子提出的十项治国之术也被称为“十论”(《墨子·鲁问》)。治墨学者多认为“十论”是墨子学说的基本精神所在。但是 ,对于“十论”的核心 ,以及“十论”如何由这一核心引出并形成体系 ,学术界存有歧见
- 墨学渊源体系新论
- 作者： 马腾 来源：枣庄学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨学 渊源 体系 兼爱
- 描述：:一方面,墨者具有小生产者的矛盾性格,墨学亦具有错综复杂的多重渊源,从墨学之"三表法"可以略见一斑;另一方面,墨学十论虽不乏相互矛盾之处,却以"兼爱"为根本观念统摄起来而形成一个圆融完整的墨学体系.
- 墨子安民思想体系探论
- 作者： 张为民 来源：山东社会科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 兼爱 尚贤 非尔 节用
- 描述：在中国历史上，以庶民利益为出发点和最终归宿．追求安民救民并摩顶放踵为之积极实践的，墨子是第一家。本文从政治、经济、军事方面对其安民思想进行了多角度探讨。希望对挖掘文化精华、免蹈文化误区有所裨益。