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墨子义利观思想特征探析
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作者:
丁秋玲 来源:孝感学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 义 利 原则
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描述:墨子的义利观对义和利做了本质规定,提出了义利关系的一般原则,并给予了其实施的经济、政治、伦理方面的保证。其义利伦理思想有一定的局限性,但在今天仍然有重要的现实意义。
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墨子职业教育思想探析及启示
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作者:
赵苓妃 覃兵 游小娟 来源:职教论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 我国职业技术教育 启示
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描述:早在两千多年前,伟大的思想家和教育家墨子就开始重视职业教育,显现出有别于孔子教育的不同特点,这些特点是弥足珍贵的。墨子教育思想中很多闪光的地方对我国职业技术教育的发展产生了深刻的影响,即使在千年之后
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司马迁「叙墨子独作疑词」探析
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作者:
白峥勇 来源:兴大中文学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 史记 司马迁 墨子
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描述:司马迁「叙墨子独作疑词」探析
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对墨子"兼相爱"与"交相利"的关系探析
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作者:
甄春霞 来源:湖北广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼相爱 交相利 二者关系
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描述:和表述逻辑出发,得出"兼相爱"是本,"交相利"是末的结论,从而对"墨子哲学为功利主义"的论断提出作者的看法.
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墨子德育思想及其当代意义的探析
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作者:
杨鲜霞 来源:东北农业大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德育内容 德育方法 德育过程
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描述:墨子,春秋战国时期墨家派的创始人,他的德育思想与当时的儒家学派有明显的歧异.本文从其德育观出发,围绕其德育内容、德育方法、德育过程等方面对墨子的德育观进行了探讨.并对其在春秋战国时期处于式微状况的原因进行了分析,以利于今天德育活动的借鉴.
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民本思想视域下墨子乡村音乐观探析
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作者:
常丽文 来源:农业考古 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 非乐 音乐观 老百姓 民本思想 子曰 君子 礼乐 基本观点 孔子
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描述:墨子,约在公元前468年。前376年,名翟,鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家,墨家学派的创始人。墨子出身微贱,是小工业者,做过工匠,自称“贱人”,宋昭公时任
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墨子教育思想的独创性探析
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作者:
王林海 来源:宁波大学学报(教育科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 独创性
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描述:春秋战国时期墨子的教育思想精辟独到,对后世影响深刻,他认为教育是实现社会理想、促进人发展及促进生产力的手段,教育的内容包括道德逻辑学、生产劳动、自然科学及军事教育。教育的原则为志功合一、量力而至、主动精神及创造精神。
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《墨子》实用主义思想倾向探析
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作者:
张涅 来源:齐鲁学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦 墨子 实用主义 思维
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描述:《墨子》思想具有实用主义倾向,表现为反儒家传统,重视物质利益、经验活动等观点和“由下至上”的思维形式。但是没有把“下”落实到“个体”,只是从“类别”出发,又归结到“整体”,所以实质上没有摆脱“整体
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《墨子》实用主义思想倾向探析
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作者:
张涅 来源:浙江海洋学院学报(人文科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 先秦 墨子 实用主义 思维
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描述:《墨子》思想具有实用主义倾向,表现为反儒家传统,重视物质利益、经验活动等观点和“由下至上”的思维形式。但是没有把“下”落实到“个体”,只是从“类别”出发,又归结到“整体”,所以实质上没有摆脱“整体
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再谈墨子里籍应在今之滕州
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作者:
张知寒 来源:文史哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子里籍 鲁国 杨向奎 任继愈 再谈 张岱年 学术界 左传 邹鲁文化 墨学
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描述:墨子的里籍问题,历来众说纷纭。为解决这个悬案,自1987年以来,我曾先后写过五篇论文,从不同的侧面进行探讨,所得的结论是:“墨子的里籍应在今山东省滕州市境内。”此说,曾通函请教张岱年、任继愈、杨向奎