墨子管理思想的现代价值
作者: 丛蓉 刘芳 高世春  来源:辽宁行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  管理思想  人民性  利义统一   
描述:墨子管理思想是以兼爱为宗旨,以尚贤、尚同作为具体的管理手段与管理措施,这使他的管理思想既具有人民性,又具有利义统一的特点。本文从管理学角度审视丰富的墨子管理思想,期望对当今的社会管理及企业管理寻获一些启示。
墨子思想与现代市场经济
作者: 王赞源  来源:烟台大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  市场经济  契合 
描述:墨子对人性的看法与市场经济相契合 ,即人性是自私自利的。“贵义”是崇尚正义正利 ,含公平性 ;兼爱是“相爱相利” ,含互惠性 ,完全符合WTO所坚持的自由贸易精神及公平互惠原则。而且“贵义”、“兼爱”可作为企业经营的最高目标以及企业伦理的规范
墨子与韩非君主专制思想的比较
作者: 贾军霞  来源:山西煤炭管理干部学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  韩非  君主专制思想 
描述:面对春秋战国之际的混乱政局,诸子百家极力宣传自己的政治主张,描绘出各自理想社会的蓝图。墨子与韩非的政治思想都有君主专制的成分,然而在出发点和归宿上却有很大的不同。
"为义"——墨子思想的价值指归
作者: 陈卫斌  来源:安徽文学(文教研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  义即利  为义 
描述:墨子义利兼顾,认为义即利."万事莫贵于义","为义"是为人之大本;利而非义不利,义而非利不义,义利归一,是墨子思想之根本所在.
墨子的人才思想及其对当代的启示
作者: 王洪亮  来源:江西社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  人才思想  兼士  尚贤 
描述:平民出身的墨翟,从"兼相爱、交相利"的政治主张出发,提出通过教育、培养"兼士"、"贤士"的人才目标,明确了"厚乎德性""辩乎言辞""博乎道术"的人才标准;强调了"尊贤""尚贤""用贤"的用人原则,提出了一整套关于人才使用与管理的措施与办法。墨翟的人才思想无不体现出以经世致用为根本的精神内核,这在当时社会条件下可谓是惊世骇俗的,并且对当今社会人才管理机制的完善也是有启迪意义的。
墨子处理国家关系的国际法思想
作者: 李民  来源:阜阳师范学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 法律思想  国际法  和平共处  平等互利 
描述:国家之间不论大小、贫富、强弱,在国际关系中都应遵守平等互利、和平共处、不使用武力或武力威胁等国际法的基本原则。墨子的兼爱、非攻、交相利、以及强不执弱、富不侮贫的国与国关系处理准则,与上述国际法原则有明显暗合之处。墨子的这些思想,对于我们今天处理国与国之间的关系来说仍下失其现实意义。
墨子环境思想与现代社会发展
作者: 李永铭  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 可持续发展  墨子  环境观  兼爱 
描述:的前提下进行经济和社会的发展。墨子“尊天”、“崇地”,就是尊重大自然的规律,顺应自然。他的核心思想“兼爱”,除了要求处理好人与人之间的关系,更希望人与自然之间兼相爱交相利。他提出“节用”,看到了环境容量
墨子人才培养思想对职业教育的启示
作者: 李媛  来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  职业教育  人才培养 
描述:墨子作为先秦时期杰出的思想家和能工巧匠,兴办教育,培养出大量的人才。墨子的强说教、述而作、分类培养人才的教育理论与人才培养思想独具特色,对今天的职业教育具有启示意义。
道技合一:墨子科技思想论略
作者: 郭震旦  来源:东岳论丛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义利同体  重利贵用  道技合一  中国人的科学观 
描述:作为中国古代一位伟大的科学家,墨子科技思想最突出的特质是强调道技合一,他的科技实践围绕着义利共同体这一中心来进行。在墨子那里,为天下兴利除害既是科技发展的出发点,也是科技发展的排他性目标,因而墨子
墨子教育思想在学困生转化中的运用
作者: 黄清华  来源:科教导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  学困生 
描述:墨子通过“志不强者智不达”来激励学生要有远大的理想,根据学生的不同个性,采取不同的教育方法,同时提出要“因时而教”,提出“扣则鸣,不扣亦鸣”的积极说教思想。其所蕴含的教育思想对我们当前转化“学困生”的工作仍有着重要的指导意义。