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- 墨子论理之逻辑；类与结构化种类
- 作者： Thierry Lucas 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子逻辑 悖论 西方逻辑 类 类别 结构化种类
- 描述：墨子论理之逻辑；类与结构化种类
- 《墨辩》对“白马非马”命题含义的肯定和否定
- 作者： 刘志华 来源：逻辑与语言学习 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：《墨辩》对“白马非马”命题含义的肯定和否定
- 《墨辩》在哲学社会科学领域对墨子思想的突破
- 作者： 陈孟麟 来源：山东师范大学学报(人文社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子思想 墨辩逻辑 逻辑学 逻辑思想 后期墨家 外延定义 孔子 儒家 政治 孟子
- 描述：《墨辩》指墨子书中《经上》、《经下》、《经说上》、《经说下》、《大取》、《小取》六书。六书为后期墨家著作已为学界公认。六书包含广泛的科学内容,其中哲学社会科学部分,对墨子有三方面突破:在认识论方面
- 公孙龙正名原则和墨家正名原则之异同
- 作者： 王丽娟 来源：复印报刊资料(中国哲学史) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：公孙龙正名原则和墨家正名原则之异同
- 公孙龙正名原则和墨家正名原则之异同
- 作者： 王丽娟 来源：上海教育学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：公孙龙正名原则和墨家正名原则之异同
- 《墨经》之“诺”与中国传统逻辑思维
- 作者： 王漠 来源：当代经理人(下旬刊) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨经 诺 中国传统逻辑思维
- 描述：《墨经》中有关“诺”的内容如何理解,学界一直存在诸多争议。将其置于中国传统逻辑思维方式的语境下,“以中解中”,重新审视它的性质、功能、分类及其运用原则,才能正确认识到“诺”本身应是更具普遍性的思维过程,充分体现着中国传统逻辑思维整体性和多元性的特质。
- 论《墨辩》之“辩”
- 作者： 何洋 来源：海南师范学院学报(人文社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 辩 彼 争 当 胜
- 描述：《墨辩》的核心范畴是“辩” ,近、现代学者就“辩”的范畴的研究有成就 ,也有不足 ;墨家之“辩”是指对同一对象观点相矛盾的双方所进行的争论 ,这种争论是有结论的 ,观点正确、论证与反驳恰当的一方为胜
- 略论《墨辩》“辩”的谬误
- 作者： 张斌峰 来源：江汉论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨辩》 “辩”的谬误 辩谬 批判性思维 创造性思维
- 描述：中国人是谬误分析的先行者。早在公元前四世纪墨家的《墨辩》（《墨子》中的《墨经》四篇和《小取》、《大取》的总称）就全面系统地分析和研究了名、辞、说或辩说（辟、侔、援、推）等论说方式中的各种谬误。它不
- 略论《墨辩》“辩”的谬误
- 作者： 张斌峰 来源：中国社会科学文摘 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：略论《墨辩》“辩”的谬误
- 浅谈墨子的教育理论及教育原则
- 作者： 常庆 来源：西江月 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育理论 教育原则教育方法
- 描述：墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，其学说与儒家学说同为战国时代的显学。而他的教育思想是其整个学说体系的重要组成部分，他创立了“教育救世论”、“人性所染论”等教育理论，“因材施教、因人而育”、“上说下教，遍从人而说之”、“身教重于言教”的教育原则和方法。