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墨子教育思想中的平民性初探
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作者:
朱智武 来源:船山学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 平民性
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描述:墨子教育思想在中国教育史上别具一格,其独特之处就在于它的平民性。从施教对象来看,墨子主张农与工肆之人同举,对施教对象的出身、天性、资质以及受教前的品行并无规定,较儒家有教无类更为彻底;从教育内容来看
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最受欢迎的平民圣人墨子(上)
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作者:
红马童书 来源:智力(普及版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 圣人 平民 太一 孔子 敬畏 庄子
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描述:同样被人尊称为“……子”,今天我们的主角跟下面两位都不太一样。 他不像孔子那样地位崇高到不可动摇,像神一般令人敬畏;也不像庄子那样总是沉浸在自己的世界里,让人觉得脑筋不正常。事实上,他可是很受欢迎呢!。
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最受欢迎的平民圣人墨子(下)
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作者:
红马童书 来源:智力(普及版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 圣人 平民 弟子
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描述:第一堂课 虚心接受责备 你知道我有很多弟子,其中最得意的一个叫耕柱。嘘,小声点儿,我可从没当面表扬过他,反而经常责备他。
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浅议墨子政治哲学中的平民理念
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作者:
王雪松 来源:科技信息 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 节用 节葬 非乐 平民理念
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描述:墨子思想主张里有许多平民理念,针对实际社会的问题,为民请命,呼吁统治者效法上古明君,爱惜民力,维护社会的公平。
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墨子的平民道德观与公民道德建设
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作者:
吴威威 来源:唐都学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 平民道德观 公民道德 公民道德建设
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描述:墨子提出了兼爱无别的平等观、相爱相利的人际交往原则、贵义尚利的人生观和价值观 ,反映了人类普遍的道德要求 :平等、公正、义利统一 ,这也是现代公民道德建设所必须重视的方面。墨子毕生锲而不舍地践行
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尚贤、节用、兼爱——墨翟平民政治的三个支撑点
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作者:
周山 来源:上海行政学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨翟 尚贤 节用 兼爱 平民政治
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描述:墨翟是一位从工肆走上学术舞台的思想家、"显学"领袖。他的充满平民政治色彩的思想体系中,有三个基本的支撑点:"尚贤"、"节用"、"兼爱"。"尚贤"联接"尚同",为其政治纲领;"节用"联接"节葬"、"非
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重塑博爱济世的平民道德:探析墨家德育思想的当代意义
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作者:
俞杨建 来源:河南广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德育 兼爱 非命 节用
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描述:春秋战国时代,贫富两极分化、社会动荡不安、私学之风盛行,以墨子为代表的墨家学派扎根社会生活、同情人民疾苦,提出一系列治国理政、为人处世的学说。墨学包含丰富的德育思想:兼爱、非攻强调要兼爱天下
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试论墨子的“兼爱”思想
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作者:
袁清云 来源:读书文摘(青年版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱 非攻 尚同
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描述:墨子以"兼爱"为人类生活的最高准则,并将其视为人生理想,游走于各诸侯国之间,希望当时的统治者能够采纳其思想治理国家以达到社会之治。墨子认为当时的社会之所以混乱,就是因为人与人,家与家,国与国之间不相
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墨子“兼爱”思想浅析
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作者:
李博 来源:唐山学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 不可行性
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描述:“兼爱”是墨子所提出的十大主张中最具代表性的命题,亦是其理论体系的核心所在。该思想集中体现了墨子在解决社会矛盾问题方面的根本态度与基本方法,反映了中下层人民群众的迫切要求,在我国思想发展史上无疑占有
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浅谈墨子“兼爱”思想
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作者:
吴丹 来源:艺术时尚(下旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 启示
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描述:春秋战国时期,墨子从当时动荡的社会局势和自身所处的社会地位出发,提出了以“兼爱”为核心的一系列思想主张。并全面阐释了“兼爱”的思想内涵。本文主要从“兼爱”思想提出的社会背景,“兼爱”思想所具有的精神内涵以及“兼爱”思想对于人际关系的和谐,社会关系和谐的启示作用几个方面来浅述墨子的“兼爱”思想。