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- 子墨子怒耕柱子
- 作者： 屈佳妮 来源：秘书工作 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 耕柱子 子墨子 《墨子》 子将 我将 批评教育 机关工作
- 描述：原文子墨子怒耕柱子。耕柱子曰:“我无俞于人乎?”墨子曰:“我将上大行,驾骥与羊,子将谁驱?”耕柱子曰:“将驱骥也。”墨子曰:“何故驱骥也?”耕柱子曰:“骥足以责。”墨子曰:“我亦以子为足以责。”(《墨子》)◎译文墨子对他的门生耕柱子发脾气。耕柱子说:“难道我就没有胜过别人的地方吗?”墨子
- 墨子怒责耕柱子的启示
- 作者： 周永军 来源：山东教育(小学刊) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育故事 太行山
- 描述：曾经读过这样一则教育故事：墨子时弟子耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过别人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你将鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“当然驱赶良马了。”
- 墨子怒责耕柱子的立体透视
- 作者： 周垂民 来源：学周刊C版 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 立体 教育故事 太行山 批评 弟子
- 描述：曾经读过这样一则教育故事：墨子对弟子耕柱子发怒，耕柱子说：“难道我就没有胜过别人的地方吗？”墨子问：“假如我要上太行山去，用一匹良马或一头牛来驾车，你将鞭策哪一匹？”耕柱子答道：“当然驱赶良马
- 从墨子怒耕柱子看企业的沟通管理
- 作者： 关岩 来源：农经 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 沟通管理 墨子 管理者 柱子 沟通技巧 企业文化 春秋战国时期 员工 故事 启示
- 描述：春秋战国时期,耕柱子是一代宗师墨子的得意门生,不过,他老是挨墨子的责骂。有一次,墨子又责备了耕柱子,耕柱子觉得自己真是非常委屈,因为在许多门生之中,大家都公认耕柱子是最优秀的人,但又偏偏常遭到墨子指责,让他没面子。
- 释“仁，体爱也”(墨家对孔子的“仁”的批评)
- 作者： 里西 来源：复印报刊资料(中国哲学史) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：释“仁，体爱也”(墨家对孔子的“仁”的批评)
- 释“仁，体爱也”：墨家对孔子的“仁”的批评
- 作者： 里西 来源：中国哲学史研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：释“仁，体爱也”：墨家对孔子的“仁”的批评
- 陈柱《定本墨子间诂补正》索隐
- 作者： 刘小云 来源：兰台世界 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 陈柱 定本墨子间诂补正 墨学
- 描述：陈柱研究墨学用力至深,几尽毕生心血而成数十万字《定本墨子间诂补正》,颇得师友同行称誉。该书之撰,自有一番因缘巧合。出书之际,毁于淞沪战火。后得重新董理,而迟迟未版。据称,陈柱病逝前夕,案头仍放着该书稿。1945年,该遗稿曾在《学海》杂志上连载。迄今,该书稿不知遗落何处。
- 陈柱《定本墨子间诂补正》索隐
- 作者： 刘小云 来源：兰台世界(上旬) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 陈柱 定本墨子间诂补正 墨学
- 描述：陈柱研究墨学用力至深，几尽毕生心血而成数十万字《定本墨子间诂补正》，颇得师友同行称誉。该书之撰，自有一番因缘巧合。出书之际，毁于淞沪战火。后得重新董理，而迟迟未版。据称，陈柱病逝前夕，案头仍放着该书稿。1945年，该遗稿曾在《学海》杂志上连载。迄今，该书稿不知遗落何处。
- 墨子“教人耕”思想对高等职业教育的启示
- 作者： 曹艳春 郭智勇 来源：江苏高教 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 “教人耕” 高等职业教育
- 描述：文章认为，借鉴墨子“教人耕”的农耕教育思想，对做好高等职业教育的发展规划，强化高等职业教育的机制建设，使高等职业教育成为真正的民生工程，具有一定的启示意义。