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根据【检索词:
墨子 教育观 借鉴
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条
墨子
的思想政治
教育观
探析
作者:
李中静
张文富
来源:
文教资料
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 思想政治教育观 启示
描述:
墨子思想政治教育观
的主要特点是主动施教、注意灌输;重视教育环境;强调身教等。
墨子
的思想政治教育经验具有巨大的当代价值,对于提高思想政治教育工作者的认识、正确对待灌输教育、培育良好的教育环境、增强教育者自身素质都有重要的启示意义。
墨子
“节用利民”思想及其现代
借鉴
作者:
段丽丽
来源:
杭州
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
“节用利民”思想及其现代
借鉴
墨子
的消费经济思想及其
借鉴
价值
作者:
范淑存
来源:
北京经济了望
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 消费经济思想 借鉴价值
描述:
墨子
的消费经济思想及其
借鉴
价值范淑存
墨子
的消费经济思想,在中国消费经济思想史上独具一格。
墨子
的消费经济思想以节用论为核心。他提出打破等级界限的普遍的消费标准;主张以发展生产保证消费;警告统治者要全面实行节用以保证多数人的长远消费;阐明应加强消费品的积...
墨子
的消费经济思想及其
借鉴
价值
作者:
范淑存
来源:
复印报刊资料 商业经济、物资经济
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨子
的消费经济思想及其
借鉴
价值
墨子
教育观
对中职班主任工作的启示
作者:
陈志雄
来源:
化工职业技术教育
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 教育观 班主任工作
描述:
墨家学派是先秦诸子百家思想流派中一支曾与儒家学派齐名的"显学",其职业教育思想独树一帜,在我国的教育发展史上有着比较特殊的地位。
墨子
的职业教育思想对当代职业教育发展具有一定的研究价值,也对当代中职学校的班主任工作具有重要的启示。
“三不朽说”与《
墨子
》道德
教育观
作者:
汤浩坚
来源:
中国海洋大学学报(社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
三不朽 墨子 道德教育观 公平 大公无私
描述:
《左传.襄公二十四年》中的“三不朽说”以“立德”、“立功”和“立言”作为行为规范,并且成为儒家的价值观。从“三不朽说”的“公平”和“大公无私”两个特质出发,探讨墨家的道德
教育观
,印证“三不朽说”对
再论
墨子
的思想政治
教育观
作者:
吴翠龄
戴景曦
来源:
中外教育
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
思想政治教育
中国
描述:
再论
墨子
的思想政治
教育观
浅析
墨子
思想对当代构建和谐社会的
借鉴
意义
作者:
陈紫燕
张丽艳
来源:
西部教育研究
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱 非攻 和谐社会
描述:
墨子
在政治上提出的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“节用”、“节葬”、“非乐”等主张,是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略,其宗旨是实现社会和谐。
墨子
思想中蕴舍的“兼爱”思想
墨子
思想对当代构建和谐社会的
借鉴
意义
作者:
陈紫燕
张丽艳
来源:
内江师范学院学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 兼爱非攻 和谐社会
描述:
墨子
在政治上提出的"兼爱"、"非攻"、"尚贤"、"尚同"、"节用"、"节葬"、"非乐"等主张,是针对春秋战国时期社会失范的现实问题而提出的救世方略,其宗旨是实现社会和谐。
墨子
思想蕴含着人世间广博
浅析
墨子
兼爱思想在当代社会的
借鉴
意义
作者:
殷柏玲
来源:
俪人(教师版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨家思想包括以兼爱为核心的非攻、尚贤、尚同、节用、节葬等十个主张。本文从兼爱在政治层面表现出来的非攻、尚贤、尚同三方面着眼,从政治建设视角出发,分析其在当代社会
借鉴
意义。
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