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根据【检索词:
墨子 逻辑学 集合教学
】搜索到相关结果
2439
条
墨辩
逻辑学
作者:
钟罗
来源:
中学生与逻辑
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨辩
逻辑学
墨学
集合
核心论
作者:
钱永生
来源:
史学月刊
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨子 单一核心 多核心论 集合核心论
描述:
思想体系的核心是由天志、兼爱、尚同三大思想要素构成的“
集合
核心”。三者既各自成体系 ,又相互关联 ,构成
墨子
思想的完整体系。对
墨子
思想体系核心的思考 ,体现了“一”和“多”的辩证关系
浅议《
墨子
》中副词修饰名词的
教学
价值
作者:
阮琼
来源:
佳木斯职业学院学报
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《墨子》 副词 名词 教学价值
描述:
副词是一类极其复杂的词,其主要的语法功能是修饰谓词性的词语,作状语。本文从《
墨子
》一文出发,探讨修饰名词的副词及其
教学
价值。据统计共有23个副词,涉及范围副词、程度副词、时间副词、情状副词、否定副词、语气副词、频率副词7个类别,约占《
墨子
》副词总数的20%,为古汉语的副词修饰名词
教学
提供了素材。
浅谈《
墨子
技术》
教学
中工程思维的培养
作者:
李毅
李珊珊
来源:
内江科技
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
《模拟电子技术》 思维培养 教学目标 工程 墨子 设计能力 电路分析 教学手段
描述:
《模拟电子技术》培养学生电路分析与设计能力的
教学
目标使得学生工程思维的训练变得至关重要。从工程思维培养的必要性入手,就如何通过
教学
手段使学生具备这种思维进行了深入探讨。
中学
教学
研究:《
墨子
·公输》析解
作者:
李增林
来源:
宁夏大学学报(社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
中学
教学
研究:《
墨子
·公输》析解
中学
教学
研究:
墨子
的辩论艺术-读《公输》
作者:
刘宗德
来源:
辽宁师院学报(哲学社会科学版)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
中学
教学
研究:
墨子
的辩论艺术-读《公输》
《墨经》中
逻辑学
说的特征
作者:
朱志凯
来源:
复印报刊资料(逻辑)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
《墨经》中
逻辑学
说的特征
中国古代思想
教学
札记之三:三个
教学
设想:老庄、
墨子
与董仲舒
作者:
王峰
来源:
中学历史教学
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
中国古代思想 教学设想 教学札记 老庄 董仲舒 墨子 道家思想 中国历史
描述:
设想一 补充老庄道家思想在中国历史上的影响的材料 道家思想后来发展成为一种中国土生土长的宗教——道教.老子被尊为道教始祖——太上老君。唐代开国皇帝李渊在创业过程中就利用道教“老君当治”的图腾及老君显灵。预告李唐王朝的成立;在建国之初,为了稳定人心,巩固政治,
墨家
逻辑学
研究何以可能
作者:
曾昭式
来源:
复印报刊资料(逻辑)
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
描述:
墨家
逻辑学
研究何以可能
墨家
逻辑学
研究何以可能
作者:
曾昭式
来源:
哲学动态
录入时间:
2016
文献类型 :
期刊论文
关键词:
墨家 逻辑学 研究范式 中国 逻辑系统
描述:
墨家
逻辑学
研究何以可能
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