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- 墨子德育思想剖析与青少年教育透视
- 作者： 李森有 来源：吉林省教育学院学报(综合版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子德育思想剖析与青少年教育透视
- 墨子德育思想及其当代意义的探析
- 作者： 杨鲜霞 来源：东北农业大学学报（社会科学版） 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德育内容 德育方法 德育过程
- 描述：墨子,春秋战国时期墨家派的创始人,他的德育思想与当时的儒家学派有明显的歧异.本文从其德育观出发,围绕其德育内容、德育方法、德育过程等方面对墨子的德育观进行了探讨.并对其在春秋战国时期处于式微状况的原因进行了分析,以利于今天德育活动的借鉴.
- 论墨子的“兼爱”思想对当前德育工作的启示
- 作者： 汪双琴 来源：职大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 兼士 启示
- 描述：墨子的德育思想相当丰富,“兼爱”是其核心思想,从这一思想出发他的目标就是培养具有这种“兼爱”精神的“兼士”。本文试图从“兼爱”的角度来看墨子的德育思想,分析墨子的这一思想对我们今天的德育工作仍有借鉴意义。
- 荀子与墨子德育方法的比较研究
- 作者： 喻娇 来源：首都教育学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 荀子 墨子 道德教育 方法 比较
- 描述：中国古代的道德教育虽然处于萌芽、探索阶段,但是在德育方法问题上还是表现出多种多样的特点.荀子和墨子分别代表儒家和墨家两大学派,两者之间既有深刻批判,又有继承和发扬.本文就荀子与墨子的德育方法做了一个
- 墨子的德育思想与大学生美德养成
- 作者： 刘楠楠 来源：太原城市职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 兼爱 节用 美德
- 描述：墨子的道德教育思想包括非常丰富的内容,其中,"兼爱""节用"是两个重要的方面,它有利于当代大学生的美德养成,有利于培养大学生关心弱势群体的情感,有利于养成大学生适度消费的生态观念。
- 墨子的教育思想对大学生德育教育的启示
- 作者： 许琪童 哈刚 来源：新校园(上旬刊) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：在思想政治教育理论和实践不断发展的时代，中国传统文化成为了不可忽视的理论源泉。将传统文化与现代教育相结合，挖掘古代文化内涵的积极影响，能使传统文化中蕴含的丰富的教育资源转化为良好的思想
- 墨子德育思想对大学生品质养成教育的启示
- 作者： 方钫妍 来源：经济与社会发展 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 德育 启示
- 描述：墨子德育思想的核心是兼爱与相利。这些思想与儒家思想有着明显的区别,在当代大学生品质养成教育中具有独特的价值。在教育方法方面,墨子的实践示范方法和环境渗透的管理方法也很有启发意义。
- 墨子的德育目标及其现实意义
- 作者： 梁霞 来源：东京文学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 道德教育目标 现代意义
- 描述：培养什么样的人即道德教育的目标是什么，这不仅规定着道德教育的全过程，也关系着受教育者的质量。中国古代教育家都很重视其教育目标的设定，以期通过对理想人格的构建来实现其治国安邦之目的。墨子也不例外，他
- 简论墨家教育思想的实践特征
- 作者： 杨卫明 来源：教育史研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 墨家 中国 历史
- 描述：实践观是墨家教育思想的一大特点,充分体现在其教育理论与实践中.墨教育思想的实践观既是其社会身份的需要与反映、双缘于他们救世的政治理想和朴素的唯物主义认识论.
- 浅析墨子教育思想及实践对语文教育的启示
- 作者： 陈克燕 来源：中学语文(教师版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子处于纷乱的战国时期，当时“饥者不得食，寒者不得衣，乱者不得治”，整个社会急需良好的治理。墨子应时之需、应世之需，提出要培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的贤良之士，也就是培养品德高尚、能言善辩