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- 论《墨子》与当代艺术设计的精神联系
- 作者： 张红岩 来源：长沙大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 蛰伏 设计隐语
- 描述：墨家言词彪炳,其道理、义理、事理、情理虚实互藏,词约旨丰,神理共契,发源虽远,而致用盖广。迄今游逸探幽设计隐语,品藻其意微,纯杂兼显,汲其优而学之,得其元气,宗经源流,勿陷芜杂,以征设计之道。
- 墨子论辩艺术发微 河南
- 作者： 朱学锋 来源：演讲与口才 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：墨子论辩艺术发微 河南
- 中学教学研究:墨子的辩论艺术-读《公输》
- 作者： 刘宗德 来源：辽宁师院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：中学教学研究:墨子的辩论艺术-读《公输》
- 学古文 练口才——晏子、墨子、唐雎论辩艺术赏析
- 作者： 杨锦辉 来源：中学语文 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 论辩艺术 晏子 墨子 唐雎 楚国都城 初中语文教材 人教版 布衣 陷阱 秦王
- 描述：人教版新编初中语文教材第三、四册所选用的《晏子故事两篇》、《公输》、《唐雎不辱使命》充分展示了晏子、墨子、唐雎这三位古代杰出的论辩艺术家的论辩艺术。一、巧设陷阱,请君入瓮墨子听说强大的楚国将要攻打弱小的宋国,并且委派公输盘
- 学古文 练口才：晏子、墨子、唐睢论辩艺术赏析
- 作者： 杨锦辉 来源：中学语文：学生版 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 古文 口才 晏子 墨子 唐睢 赏析 阅读 初中 语文 论辩艺术
- 描述：学古文 练口才：晏子、墨子、唐睢论辩艺术赏析
- 墨家运用概念的艺术
- 作者： 孙中原 来源：南通大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 概念 逻辑 艺术
- 描述：《墨经》由战国时期墨家共同体集团创作,从墨子酝酿,到战国后期总结,《墨经》的知识建构和体系形成过程,持续250年。《墨经》成书约在前3世纪,与公孙龙、荀子同时。墨、龙、荀三家争辩、唱和的踪迹、脉络
- 论《非攻》的讽刺艺术
- 作者： 岳凌 来源：鸡西大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《非攻》 讽刺 墨子 鲁迅
- 描述：《故事新编·非攻》以墨子游说公输般和楚王停止攻宋为主线,塑造出"中国脊梁"式的人物墨子,赞扬了墨子的实干精神。此外,该小说还穿插多个人物多个故事,旨在彰显鲁迅对反对墨家"兼爱非攻"的儒者、见利忘义
- 论墨家的艺术教育思想
- 作者： 刘竞艳 来源：艺术教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 艺术教育 思想
- 描述：在中国古代艺术教育史上,与处于主导地位的儒家艺术教育思想相比,以塑造完美人格、崇尚科学技术、倡导和平生活为旨归的墨家艺术教育思想长期受到忽视和冷落。墨家艺术教育思想与现代艺术教育思想有着高度的契合性
- 墨家「非乐」之艺术批判
- 作者： 萧宏恩 来源：先秦两汉学术 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 乐 非乐 艺术 平民艺术 百姓之乐（ㄩㄝˋ）乐（ㄌㄜˋ）
- 描述：墨家「非乐」之艺术批判