浅析墨子“兼爱互利”道德思想
作者: 李佳佳  来源:课程教育研究(新教师教学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  道德思想 
描述:以“兼爱”为基础的深化与拓展。墨子的“兼相爱,交相利”思想对当今思想道德教育的发展都有一定的积极意义,对构建今天的和谐社会也具有一定的现实意义。
论墨家伦理思想及其当代思想道德建设价值
作者: 王新山 梅倩  来源:邢台学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  利人  非命  现代价值 
描述:开篇提出:"世之显学,儒、墨也."墨学代表下层平民文化,是劳动人民思想的集中体现,他的"兼爱"、"利人","非命"等道德主张对于当今构建和谐社会,树立正确价值取向,弘扬民族精神仍有积极的意义,因此,我们在加强思想道德建设时,应当注意从墨家伦理思想中汲取精华.
重塑博爱济世的平民道德:探析墨家德育思想的当代意义
作者: 俞杨建  来源:河南广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  德育  兼爱  非命  节用 
描述:任贤使能,建立天下大同的理想社会;贵义、利人强调以义为上,努力为他人、为天下谋利。这些思想对当代家庭美德教育、职业道德教育和社会公德教育具有重要的借鉴意义,对当前正在开展的党的群众路线教育实践活动具有重要的指导意义。
墨家的道德乌托邦思想及其历史与现实意义
作者: 沈慧芳  来源:黄山学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 道德乌托邦  兼爱  尚同 
描述:墨家的道德乌托邦思想包括"兼相爱、交相利"的社会道德理想、"尚贤"与"尚同"的政治道德理想和"非攻"的天下和平理想。这种基于"兼爱"理论而构建起来的道德理想,在封建等级社会和专制体制下,只能是一种
论墨家思想成为中国市场经济道德规范的可能性
作者: 李想  来源:华章 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:论墨家思想成为中国市场经济道德规范的可能性
论墨子思想对当代青少年道德教育的启示
作者: 何清  来源:教育观察(上旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  青少年  道德教育 
描述:在墨子的思想中,兼爱、节用、躬行、量力都是其重要的组成部分。兼爱,即爱无差等;节用旨在突出勤俭节约的重要性;躬行,是知行合一;量力则指的是对待学生要量其力而教。这些重要的思想对于改良青少年的道德教育内容、方法提供了一定的理论依据和现实指导,亦给当代德育工作的开展带来一定启示。
墨子“修身”思想对大学生道德观构建的启示
作者: 孙江涛  来源:佳木斯大学社会科学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  修身  大学生  道德观 
描述:"修身"是墨家经典理论之一,"修身"强调人们在道德修养的过程中应秉持本末意识、察省意识和笃行意识。这对当代大学生道德理念的形成,道德判断能力的提升及个体道德行为的实施具有积极的实践意义。
墨子“修身”思想对大学生道德观构建的启示
作者: 孙江涛  来源:西南科技大学高教研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  修身  大学生  道德观 
描述:"修身"是墨家经典理论之一,"修身"强调人们在道德修养的过程中应秉持本末意识、察省意识和笃行意识。这对当代大学生道德理念的形成,道德判断能力的提升及个体道德行为的实施具有积极的实践意义。
墨子道德教育思想对大学生社会责任感培育的启示
作者: 兰婷 赵明伟  来源:思想教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  道德教育思想  社会责任感  大学生 
描述:墨子道德教育思想是中国优秀传统文化的重要组成部分,其"兼士"道德教育目标的设定,"兼爱"、"尚义贵利"、"顺天应人"、"节用非乐"等道德教育思想内容的选择,"扣则鸣,不扣必鸣"、"择务而从事
浅谈墨子“兼相爱”思想与当下中国法制发展和道德建设
作者: 宁婧  来源:法制博览(中旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱思想  道德  法制发展 
描述:"兼爱"是墨家思想体系的核心内容。"兼爱"主张整体的爱,人与人之间无差别的爱。"兼爱"思想作为墨家思想的核心内容,在当下的社会环境中,对中国的法制发展和道德建设有着深刻意义。