墨子人本思想对地方高校校长教师理念定位的意义
作者: 左志德 王雪萍  来源:赣南师范学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  尚贤  兼爱  地方高校校长  教师理念 
描述:墨子的思想对地方高校校长的人才理念有重要影响,地方高校校长对每一位教师都要有“兼相爱、交相利”的思想,以人为本,树立正确的教师理念。
浅析墨子兼爱思想在当代社会的借鉴意义
作者: 殷柏玲  来源:俪人(教师版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家思想包括以兼爱为核心的非攻、同、节用、节葬等十个主张。本文从兼爱在政治层面表现出来的非攻、同三方面着眼,从政治建设视角出发,分析其在当代社会借鉴意义
论墨子的“兼爱”思想在医疗卫生保健中的意义
作者: 权麟春  来源:辽宁医学院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱思想  医疗卫生保健  意义 
描述:相爱”的理论,其实现路径是“交相利”,推行义利并重。在当今社会扬弃墨子的“兼相爱”思想,从理论上指导医疗卫生保健工作,对于促进城乡医疗卫生保健一体化和公平公正的分配资源无疑具有理论意义和实践意义
墨家兼爱思想及其对构建和谐社会的意义
作者: 蔡垚  来源:学理论 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱思想  和谐社会 
描述:的一种爱,这种爱经过不断的发展和渐渐的演变,通过修身、、非攻、非命、节俭等各个方面表现出来。墨子的"兼爱"思想有助于调节人际关系、有助于个人利益与集体利益的平衡发展,颇具特色,对于我国和谐社会的构建有着十分重要的指导意义
兼爱与齐物:论“兼爱”之说的思想史意义
作者: 刘书刚  来源:中原文化研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  惠施  庄子  兼爱  齐物 
描述:"的角度,证明万物可齐、物论可齐,在思维结构上也与墨子从天的角度论证兼爱极为接近。"兼爱"说不仅是战国思想领域中的重要话题,也启发了新的思维方式,对相关论说加以梳理,有助于重估这一学说的思想史意义,并为理解庄子思想的发生提供新的视角。
对等互报:墨子兼爱伦理的价值准则与现代意义
作者: 刘刚  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  对等互报  现代意义 
描述:的实践品格,要求墨子必须阐明兼爱原则在对等互报运行机制下,如何解决实然与应然怎样统一的实践难题,为此,墨子赋予了兼爱伦理以功利、他律、公义和普遍性多重特征。重温墨子的这些思想,对认识在中国特色社会主义市场经济体制背景下,如何建起客观、平等、公正和现代社会关系,具有极强的现实意义
墨子兼爱思想的罪犯改造价值与意义
作者: 白焕然  来源:中国监狱学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 罪犯  不相爱  交相别  兼相爱  墨子兼爱 
描述:罪犯是这个社会上不和谐的音符,他们走进了高墙和电网聚拢下的天地。不相爱是罪犯犯罪之根源,交相别是罪犯改造之大碍,兼相爱是罪犯改造之根本,墨子的兼爱,就是把自己的爱洒向一切众生,当然也包括罪犯,正所谓洒向人间都是爱。墨子的兼爱思想对教育改造罪犯具有重要价值与意义
墨家「兼爱」与「义」所展现之生死价值的现代意义
作者: 李菁华  来源:通识教育学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 利  义  生命  死亡  兼爱  价值 
描述:墨家「兼爱」与「义」所展现之生死价值的现代意义
论墨家兼爱观的正当内涵及其现代意义
作者: 刘清平  来源:浙江大学学报·人文社会科学版 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家兼爱观在强调“不可坑人害人,应该爱人助人”的正当原则,主张“强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不傲贱,诈不欺愚”的平等观念,提倡“虽在农与工肆之人,有则举之”的民主意识等方面,具有儒家仁爱观难以
墨子的“兼爱”和“节俭”思想对于当今构建和谐社会的意义
作者: 查小艳 夏体韬  来源:中国电力教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  勤俭 
描述:和谐社会的构建包括两个关系的和谐。其一,社会关系的和谐,即人与人之间关系的和谐;其二,人与自然关系的和谐。如何构建这两种和谐关系,什么样的理论来指导我们构建和谐社会,这都是值得我们深思的问题。墨子
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