从《墨子·兼爱(下)》三种译本分析看典籍英译
作者: 吴丹  来源:哈尔滨学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  典籍英译  文义层面  文化层面  文风层面 
描述:受到重视。文章从《墨子.兼爱(下)》(节选)入手,从文义层面,文化层面,文风层面对其现有三种译文进行比较分析,试图讨论典籍英译的特征和应对策略。也希望借此机会让更多人来关注《墨子》英译研究。
墨子的“兼爱”和“节俭”思想对于当今构建和谐社会的意义
作者: 查小艳 夏体韬  来源:中国电力教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  勤俭 
描述:兼爱的思想,告诉我们要毫无区别的爱一切人,这可以作为我们在构建和谐社会中调节人和人关系的准则;而墨子的节俭思想告诉我们要勤俭节约,这可以作为我们调节人和自然之间关系的准则。
墨子“兼爱”思想之伦理学建构
作者: 李贤中  来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  天志  伦理情境  推类  两而进之权 
描述:墨子“兼爱”思想之伦理学建构,包括:“天志”为根源的价值论、情境认识论、推类方法论及权衡利害的道德实践等部分。本文是顺着认知、思维、行为的脉络考察相关的原典资料,并做出系统性的诠释。其中“兼爱”思想
浅析墨家兼爱思想对建设和谐社会的意义
作者: 杨扬 胡激  来源:商业文化(学术版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  墨子  兼爱  和谐 
描述:墨家是中国传统文化中最早提倡平等博爱的思想之一,本文从兼爱思想产生的时代背景入手,分析这种建立在平等互利基础上的爱,是一种民生的爱。重提兼爱思想,必然将会对我们今天的和谐社会建设,产生积极和深远的影响。
谈墨子兼爱思想对于构建和谐社会的道德价值
作者: 顾伟新 徐婷  来源:大家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  伦理基础  应用和谐 
描述:墨子的兼爱互利思想体现了劳动人民质朴、纯真、善良的品性与愿望,是一种弥足珍贵的追求和谐社会的理想.兼爱是一种道德,是一种理想.兼爱的最终目的就是通过道德的作用达到社会和谐的理想.本文分析了兼爱思想对于构建和谐社会的道德价值,并提出了如何将其应用于和谐社会的一些看法.
由墨家兼爱论现代医道精神及医院管理的意义
作者: 袁品 萧宏恩 晁罡  来源:台湾医学人文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 专业伦理  医道精神  墨子  兼爱  无私奉献  视人若己  宽容尊重 
描述:當醫療糾紛頻現各大媒體時,「醫德」問題開始爲人們日益關注。以往對於醫學倫理的研究,學者們傾向于借助西方哲學原則。而本文致力於探索中國傳統文化影響下的醫道精神,認爲借中國古人之智慧指導今日之倫理實踐,更符合東方情境,更具可行性。而中國傳統文化各學派的思想中,墨家提倡「無差等」之愛和「兼愛」天下,與傳統醫道精神最相契合。因此本文由墨家思想入手,通過對墨子原著的研究,發掘出與醫療情境相匹配的墨家精神,即「無私奉獻」、「視人若己」、「寬容尊重」。本文認爲醫師若能具備墨家精神,則能更好的照護病患、樹立良好的專業形象
包容兼爱 激扬个性——我的“个性化习作教学”探索
作者: 王端梅  来源:作文教学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 习作教学  个性差异  独特感受  包容兼爱   
描述:个性化习作教学过程中,如何包容兼爱,激扬学生的习作个性的做法。这一探究性教学,使学生的习作个性得到了彰显,习作水平得以不断提高,促进了学生语丈素养的提升,从而最终获得学生个性的和谐发展。
通方广恕 好远兼爱——浅谈江淹的《杂体诗》
作者: 毛丽  来源:开封教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 江淹  杂体诗  文学批评 
描述:江淹是南朝著名文学家,《杂体诗三十首》是其著名作品。具有较高的文学价值。但世人在看到这些作品的文学价值之余往往忽略了其所具备的文论价值。细究其序言,可以发现江淹在摹仿古人诗作的同时又鲜明地表达了他的文学批评观念——通方广恕、好远兼爱
墨子兼爱思想对建立和谐社会人际关系的启示
作者: 高海深 魏重斌  来源:理论导刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  和谐社会  人际关系  启示 
描述:和谐的人际关系是构建社会主义和谐社会的一个重要方面;墨子的以兼爱为核心的思想对于建立和谐人际关系,形成一个和谐、健康、有序的社会关系有诸多启示。
墨子的兼爱思想及对构建我国和谐社会的意义
作者: 鞠明霞  来源:中华女子学院山东分院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  兼爱  和谐社会 
描述:兼爱思想是墨子的中心思想和首要内容。他的思想透过时代的迷雾与历史的长廊在今天仍然显露出熠熠光彩和魅力,对我国建设以人为本的和谐社会具有启发和推动作用,在历史与现实之间架起了沟通的桥梁。
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