墨子科学技术教育思想及启示
作者: 刘海鹏  来源:管子学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科学技术教育  启示 
描述:墨子是春秋战国时期著名的哲学家、军事家、教育家、科学家。他有很多伟大的科学论述和技术发明,又有不同于先秦其他诸子的教育理念。分析、研究墨子的科学技术教育思想,对于今天的科技教育工作有良多的启发意义。
墨子科学技术教育思想研究
作者: 赵发中 郑淑萍  来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  科学技术  教育  思想 
描述:墨子的科学技术教育思想在中国古代教育史上独树一帜。他关于几何学的点、线、面、圆、体的论述比欧基米德要早近三百年 ,他提出的力学原理比牛顿力学三定律要早整整二千年 ,他是世界上第一个讲述光沿线传导原理的人 ,他倡导科学技术应成为造福于民的工具。
中国古代思想史研究路径探略:以墨子思想研究为例
作者: 杨华  来源:山西大同大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  研究路径  社会环境 
描述:中国古代思想史研究有着清晰的时代特征。以墨子思想研究为例,在不同的历史时期就有不同的理解。学人对墨子思想各具特识的诠释,为我们勾勒出中国古代思想史研究的发展轨迹。对中国古代思想史研究路径的历史考察表明,从思想产生的社会环境来研究思想家的思想,应该成为中国思想史研究的重要途径。
墨子的设计观与西方设计理论析探
作者: 吴轶博  来源:文艺争鸣 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 设计理论  设计观  轴心时代  西方  墨子  雅斯贝斯  先秦诸子  哲学家 
描述:德国哲学家康德说过:“有两种东西,我对它们的思考越是深沉和持久,它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异,不断增长,这就是我头上的星空和心中的道德定律。”另一位德国哲学家雅斯贝斯指出:“人类一直在靠轴心时代所创造的一切而生存。每一次飞跃都要回顾这一时期,并被它重新燃起火焰。轴心时代的潜力的苏醒和对轴心时代的潜力的回忆或复兴,提供了无穷的动力。”中国轴心时代的先秦诸子无疑是照耀在我们头上的漫天星汉,他们的成就让我们仰望并指引着我们前行。
墨子义利观的理论基础
作者: 韩永安 郑博 刘小波  来源:当代教育理论与实践 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  义利观  公义  理论基础 
描述:诉求高尚道德为准则,而墨子的义利观是建立在天志本体论、明鬼经验论和自然人性论的基础上。2种不同的理论基础形成了截然不同的义利观。
关联理论视角下的《墨子》英译对比研究
作者: 葛萌  来源:才智 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 关联理论  《墨子》英译  英译对比 
描述:本文在关联翻译理论的基础上,结合《墨子》的三个英译本分析,以其译本可读性和易理解性为基础,依托作者、译者以及读者三者之间的思想交流来浅析各译本,能更好地加深我们对典籍翻译的理解。
墨子学说的理论建构之魂
作者: 石力波  来源:牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨学  大道  用  变 
描述:研究分析墨子的生平资料及《墨子》一书就会发现,墨子不是在用一些固定不变的观点来建构自己的理论,而是用一种开放的思维来思考现实问题,依现实情况来调整自己的学说.可以说,墨学"大道"即在于"变",唯一不变
墨子时空理论之时空定义考究
作者: 李惟建 李昊  来源:广州广播电视大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 久  宇 
描述:墨子的“久”“宇”定义后世治墨者至为称道 ,认为这是墨子对时间空间完整严密的界说。本文认为不然 ,墨子的“久”“宇”有明显的局限 ,只是时间空间的一个朴素的外延定义
生态视角下的《墨子》节俭消费理论探究
作者: 赵麦茹 韦苇  来源:中国地质大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 生态视角  《墨子》  节俭消费理论  根基  启迪 
描述:墨子》的节俭消费理论是一个严密的体系,由节俭原因、标准、操作方法以及社会效应四部分组成。支撑着《墨子》消费理论的三大根基是其逻辑思路、人性理论及宗教信仰理论。当代人类面临严重的生态危机,《墨子》的节俭消费理论对于身处生态困境的当代人类有着深刻的启迪。
墨子百工教育的理论与实践
作者: 李炳海 刘春生  来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子,是我国战国初期的政治家、思想家,同时也是我国古代一位卓越的百工教育家。对于百工教育他有理论,有实践。在长期的聚徒讲学、传授弟子的教育活动中,他言传身教,既为百工不平的社会地位而呐喊,又为百工