墨子讲授教学法评析
作者: 杨卫星 赵洪尚  来源:齐鲁学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  讲授教学法  启发式教学法 
描述:墨子》是墨子弟子记录墨子主要言行的著作,是墨子进行教育教学活动的 真实记录。在世界教育史上,墨子率 先实践讲授教学法。讲授教学法是教师通过语言,主动、系统地向学生传授知识的一种教 学方 法。墨子
墨子教学思想探略
作者: 房祁  来源:长沙水电师院学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子教学思想探略
墨子教学思想探略
作者: 房祁  来源:高等学校文科学报文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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浅论墨子教育思想对现代语文教育的启示
作者: 陶海燕 汪莉  来源:语文学刊(基础教育版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  教育方法  语文教育 
描述:墨子是我国先秦时期伟大的思想家和教育家,他的教育思想例如不扣必鸣、因材施教、因时施教、量力等,在今天还有很大的现实意义与价值,尤其是其教育方法仍能让我们现在的语文教育有所借鉴和改进创新。
浅论墨子教育思想对现代语文教育的启示
作者: 陶海燕 汪莉  来源:语文学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  教育方法  语文教育 
描述:墨子是我国先秦时期伟大的思想家和教育家,他的教育思想例如不扣必鸣、因材施教、因时施教、量力等,在今天还有很大的现实意义与价值,尤其是其教育方法仍能让我们现在的语文教育有所借鉴和改进创新。
浅析墨子教育思想及实践对语文教育的启示
作者: 陈克燕  来源:中学语文(教师版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子处于纷乱的战国时期,当时“饥者不得食,寒者不得衣,乱者不得治”,整个社会急需良好的治理。墨子应时之需、应世之需,提出要培养“厚乎德行、辩乎言谈、博乎道术”的贤良之士,也就是培养品德高尚、能言善辩
从《公输》看墨家学派的特点
作者: 倪永红  来源:中学语文 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《公输》  中学语文  老师  课文  课堂  学生  特点  风气  事迹  战国时期 
描述:从《公输》看墨家学派的特点
为“非攻”而奋斗:重读《公输
作者: 张中  来源:甘肃教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 中学语文  公输  非攻  奋斗 
描述:为"非攻"而奋斗也就是墨子为实现自己的理想而奋斗,《公输》一文很好地表达了这种思想。墨子看到战争给人民生命财产造成了巨大损失,因而他激烈反对战争。但他所追求的理想之路却路途遥远而且历尽艰辛。
浅议《墨子》中副词修饰名词的教学价值
作者: 阮琼  来源:佳木斯职业学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  副词  名词  教学价值 
描述:副词是一类极其复杂的词,其主要的语法功能是修饰谓词性的词语,作状语。本文从《墨子》一文出发,探讨修饰名词的副词及其教学价值。据统计共有23个副词,涉及范围副词、程度副词、时间副词、情状副词、否定副词、语气副词、频率副词7个类别,约占《墨子》副词总数的20%,为古汉语的副词修饰名词教学提供了素材。
浅谈《墨子技术》教学中工程思维的培养
作者: 李毅 李珊珊  来源:内江科技 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《模拟电子技术》  思维培养  教学目标  工程  墨子  设计能力  电路分析  教学手段 
描述:《模拟电子技术》培养学生电路分析与设计能力的教学目标使得学生工程思维的训练变得至关重要。从工程思维培养的必要性入手,就如何通过教学手段使学生具备这种思维进行了深入探讨。