兼爱天下 技双馨:基于“双师素质”视角探析墨子教育思想及启示
作者: 胡恩保  来源:生活教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  双师素质  墨子 
描述:本文从“双师素质”视角分析了先秦教育思想家墨子及其教育思想,认为墨子兼爱天下,技双馨,符合当今高职院校倡导的教师应具备的“双师素质”价值指向。提出从树立墨子榜样、借鉴墨子“兼爱”教育理想、吸收墨子教学智慧和突出“高为师,技强为范”的价值取向等方面加强高职院校教师队伍建设。
墨子
作者: 郝宏伟 王一聪 张迪  来源:黄河·黄土·黄种人 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 宋国  墨家学派  墨家思想  滕国  儒家教育  非儒  战国时期  鲁国人  即墨  战国初期 
描述:墨子(约前480—前390),名翟,春秋末期战国初期宋国人,一说鲁国人,一说滕国人。墨子是宋国贵族目夷的后代,生前担任宋国大夫。他是墨家学派的创始人,也是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家
墨子
作者: 暂无 来源:语文天地 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  战国时期  墨家学派  兼爱  主要内容  公元前  思想家  创始人  尚贤  非乐 
描述:墨子,约公元前468年~前376年,名翟,鲁人。墨子是我国战国时期著名的思想家,墨家学派的创始人,有《墨子》一书传世。墨子思想主要内容有兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等项,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点。
墨子
作者: 暂无 来源:语文教学之友 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨子》  “兼爱”  战国初期  战国时期  代表人物  墨家学派  “非攻”  “非乐” 
描述:墨子(公元前468-公元前376)。名翟,春秋末战国初期鲁国(今山东滕州)人。战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,墨家学派的创始人及主要代表人物。他提出“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同
墨子
作者: 余世存  来源:文史参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子
墨子
作者: 暂无 来源:老年学习生活 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:奖赏,坏人得到惩罚,国家必然会太平。 【赏不当贤,而罚不当暴,则是为贤者不劝,而为暴者不沮矣。】 出自《墨子·尚贤》。奖赏不给予有有才的人,惩罚不对准凶暴的人,那么有有才的人就得
墨子和《墨子
作者: 鲁宝元  来源:作文评点报(中考版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子,名翟,春秋战国时期著名的思想家。他曾做过工匠,后来成为士人,创立了墨家学说。建立了一个社会团体,并常出去游说,宣传自己的主张;还组织力量参与制止战争的活动。墨子一生过着简朴的生活,吃粗粮,着
墨子与《墨子
作者: 暂无 来源:写作素材(经典地料理经典) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子与《墨子
墨子家乡墨子
作者: 王新权  来源:餐饮世界 上半月 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 古籍记载  创制  墨子  宴席  民间传说 
描述:墨子宴席是根据古籍记载、当地人文心理.民间传说、文物遗迹、食俗食风、物产条件等,为纪念墨子这位古代伟大的科圣而创制的。[第一段]
公输《墨子
作者: 本刊辑部  来源:中华活页文选(初三版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢,见公输盘。 公输盘曰:“夫子何命焉为?” 子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。 子墨子曰:“请献十金