逻辑”解构(上):从《小取》的逻辑矛盾看与逻辑的根本区别
作者: 程仲棠  来源:学术研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “墨辩逻辑学”  逻辑学  逻辑矛盾  具体推理  推理形式  抽象方法  直观方法 
描述:即逻辑”一说,梁启超创立于前,胡适张扬于后,至今成为神圣的教条,其实是历史的虚构,本文的目的就是对虚构的“逻辑”进行解构。本文认为,是墨家的辩论理论,包含逻辑的萌芽,但没有发展成
逻辑”解构(下):从《小取》的逻辑矛盾看与逻辑的根本区别
作者: 程仲棠  来源:学术研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: “墨辩逻辑学“  《小取》  逻辑矛盾  墨辩  逻辑学 
描述:三、与逻辑的根本区别为什么会受语言现象和墨家意识形态的支配呢 ?追问下去 ,我们就会发现与逻辑有根本的区别 ,它们的研究对象和研究方法都是相对立的。(一 )两种对立的推理理论 :
》的言和真理问题
作者: 冯耀明  来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:》的言和真理问题
》逻辑中“”的理则
作者: 席升阳  来源:学习论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨辩》  “辩”  逻辑学  经说  墨家  取实予名  理性抽象  “实”  同一性  两可之说 
描述:》亦称《墨经》,含《经》上、下,《经说》上、下,《大取》、《小取》六篇。虽然总计不足8500字,却涉及自然科学、社会科学、思维科学等方面。这多元的内容,始终服务于“”(逻辑)这条主线
》的言和?理问题
作者: 冯耀明  来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:》的言和?理问题
论《》之
作者: 何洋  来源:海南师范学院学报(人文社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 辩术  辩略  “诽”  “诺”  “服” 
描述:》博大精深 ,既有丰富的辩术 ,又有系统的略 ,仅仅从辩术方面来认识《》是片面的。《》有关“誉”、“诽”、“诺”、“服”、“执”等内容构成了墨家的略体系 ,这个体系是科学的 ,是墨家留给我们的宝贵遗产
》的教育思想
作者: 陈荣波  来源:东海哲学研究集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 谈辩  说书  从事  六育  学  为知  尊  诺  诽  悖 
描述:更真有特色{》教育思想摘要分述如 下1. r 」之重要性{》认为「」之目的在於得正智。有 了正智,才能破邪见,明真理。2.教学并重{错的认为教学是指 导者与学习者间互动的共同
》正名思想解读
作者: 莫于川  来源:重庆邮电大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨辩  正名  正名前提  正名原则  方法 
描述:》正名思想解读
初探《》之“诺”
作者: 吴新民  来源:云南师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《墨辩》  “诺”  辩护  论试 
描述:百家争鸣是产生的基础和作用对象 ,研究《》的辩论止缪原则和论式 ,有助于理解《》作为辩论工具的实用价值。文章从分析《》“诺”的表述含义入手 ,论证了三类“诺”的辩护特征、功能及作用
的时空观
作者: 徐希燕  来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  时空观  有穷无穷  不可分割  可操作测量  科学价值 
描述:的时空观