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- 《墨辩》的教育思想
- 作者： 陈荣波 来源：东海哲学研究集刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 谈辩 说书 从事 六育 学 为知 尊 诺 诽 悖
- 描述：更真有特色{墨辩》教育思想摘要分述如 下1. r 学」之重要性{墨辩》认为「学」之目的在於得正智。有 了正智，才能破邪见，明真理。2.教学并重{墨错的认为教学是指 导者与学习者间互动的共同
- 《墨辩》正名思想解读
- 作者： 莫于川 来源：重庆邮电大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 正名 正名前提 正名原则 方法
- 描述：《墨辩》正名思想解读
- 初探《墨辩》之“诺”
- 作者： 吴新民 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨辩》 “诺” 辩护 论试
- 描述：百家争鸣是墨辩产生的基础和作用对象 ,研究《墨辩》的辩论止缪原则和论式 ,有助于理解《墨辩》作为辩论工具的实用价值。文章从分析《墨辩》“诺”的表述含义入手 ,论证了三类“诺”的辩护特征、功能及作用
- 墨辩的时空观
- 作者： 徐希燕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 时空观 有穷无穷 不可分割 可操作测量 科学价值
- 描述：墨辩的时空观
- 论《墨辩》之“诺”
- 作者： 何洋 来源：江汉论坛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨辩》 “诺” 实质 种类 原则 对策论
- 描述：本文从《墨辩》的整体性质着手,对《墨辩》有关“诺”的内容进行了新的诠释。文章指出:“诺”在本质上是辩论的对策;“诺”有五种基本类型;“诺”的运用的原则是有理有据;《墨辩》关于“诺”的思想构成了墨家辩学的对策论。
- ＜墨辩＞思维方法探析
- 作者： 李贤中 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩 名辩 科学 伦理 思维方法
- 描述：＜墨辩＞思维方法探析
- 墨辩的时空观
- 作者： 徐希燕 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 时空观 有穷无穷 不可分割 可操作测量 科学价值
- 描述：墨子是春秋战国之际的着名思想家、政治家、哲学家、科学家、军事 家、教育家、工程师。仅就科学技术领域而言，可以说墨子已达到了当时在世界 范围内的最高成就。墨子的时空观就是其中的一部分，其思想深刻、内容丰富、 耐人寻味，具有巨大的科学魅力与哲学价值。 本人从〈墨子》的《墨经〉中选择了六个关於时空的问题的条目:对经文进 行了准确与认真的考订;对各家的校改与解释提出了批评;对墨子时空观的本意 进行了透彻与详细的研究;从而阐述了时空「有穷无穷」的思想、时空不可分割 的思想、时空测量的可操作性思想。墨子的时空观比亚里斯多德与牛顿的时空观 更真有哲学深度，爱因斯坦的时空关则可理解墨子时空观的合情推理。
- 关于墨辩的校释
- 作者： 吴士栋 来源：江西师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨经校释 墨子 先秦诸子 墨辩 孙诒让 代表 数理逻辑 对错 真假值 外延
- 描述：孙诒让在《墨子间诂》序里说:“盖先秦诸子之伪舛不可读、未有甚乎此书者。”梁任公在《墨经校释》自序中提到八难,如旁行直写、说与经离、章句错逜、古注已忘等。经过学者们努力,这些困难已解决一部分。《上经》(包括《经上》和《经说上》有关章句)约一百条,一半需校正,已校;《下经》八十多条,难读的约六十条,现免强可读通。《大
- 墨辩逻辑的判断论
- 作者： 温公颐 来源：南开学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨辩逻辑 古代汉语 语言表达 易理
- 描述：墨辩逻辑的判断论是丰富多采的。它结合古代汉语，对判断的语言表达，探索出一条道路。《大取·语经》即专门研究这一问题的，惜该文错夺甚多，不易理解，而且只存部分，未能窥其全豹。但就这点遗文，结合《经》中所解，我们已可洞察其大意。兹分三部分简略阐述如下。