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关于墨子的语言艺术研究
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作者:
李月红 来源:科技创业家 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 语言艺术
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描述:墨于作为我国古代的思想家,其留给我们很多宝贵的精神财富.他所提倡的仁爱,非攻,官无常贵,民无常贱的思想深深影响着我们现在的认识论.墨子的语言艺术也非常高雅但话语平凡.能用巧妙的比喻,丝丝入扣的逻辑说服别人,发人深省.本文就墨子的语言艺术做了浅显研究.
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墨子的辩论艺术——读《公输》
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作者:
刘宗德 来源:辽宁师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 思想活动 楚国 设喻 故事 对话 战争 论辩 实际行动 辩论艺术
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描述:战争的思想。全文除了开头记叙故事的缘起以及后面几处简短的交代外,都用对话揭示矛盾,展开情节,揭示人物的思想活动。从对话过程看。墨子很懂得论辩的方法。他善于巧妙设喻,引出结论。这正体现了墨子文章的特点。墨家的文章,一般都十分质补,并不注重
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从《公输》看墨子的论辩艺术
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作者:
章登享 来源:学语文 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 《公输》 墨子 论辩艺术 言辞 推理方法
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描述:《公输》是墨家学派创始人墨子的代表作。全文以记言为主,记事为辅,详细叙述了墨子劝阻公输盘和楚王停止攻宋的经过,充分体现了墨家学派论辩艺术的特点。从全文来看,墨子的论辩艺术主要有以下特色。
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论墨家的艺术教育思想
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作者:
刘竞艳 来源:艺术教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 艺术教育 思想
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描述:在中国古代艺术教育史上,与处于主导地位的儒家艺术教育思想相比,以塑造完美人格、崇尚科学技术、倡导和平生活为旨归的墨家艺术教育思想长期受到忽视和冷落。墨家艺术教育思想与现代艺术教育思想有着高度的契合性
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墨家「非乐」之艺术批判
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作者:
萧宏恩 来源:先秦两汉学术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 乐 非乐 艺术 平民艺术 百姓之乐(ㄩㄝˋ)乐(ㄌㄜˋ)
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描述:墨家「非乐」之艺术批判
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墨子思想与论辩艺术
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作者:
关耳 来源:教育艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子思想与论辩艺术
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尚俭与墨家
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作者:
暂无 来源:上海画报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:尚俭与墨家
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尚同与极权
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作者:
王赞源 来源:鹅湖月刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:尚同与极权
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“尚同”平议
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作者:
崔际银 来源:河北师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚同 文同 武同 社会心理
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描述:“尚同”之名,出自先秦墨家,但作为一种观念,则为当时儒、道、法、名、农诸家所共有,只是具体操作方式、企求达到的目标不尽相同。秦汉而后,“尚同”演变为带有浓厚中华文化特征的普遍社会心理,且因各自利益所
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墨子的尚同思想
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作者:
王文政 来源:辅大中研所学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱 非攻 尚同 天志 尚贤
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描述:墨子视战国为一乱象,因而主张兼爱、非攻、尚同等诸说。然而墨子忽略了兼爱是一道
德思想, 而尚同则属政治社会制度。要求政治中的道德可,同时也是必需。但期待兼爱借由
法治来实现则势与其兼爱思想违背o 因道德、与法治本属两个层次。墨子忽略了这个问题, 将
使其向同思想、於实践上有了局限。