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墨子的伦理思想及其现代价值
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作者:
邢文蕴 来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 伦理思想 道德实践 现代价值
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描述:墨子的伦理思想内容丰富、特色鲜明,其兼相爱、交相利、尚同、尚贤,节用、节葬的思想是我国传统思想文化中的宝贵精神财富,直至今天,其中的某些思想仍可作为我国道德建设的有益资源;墨子的道德实践精神,更是鼓舞着一代代中国人为践行自己的道德准则而不懈奋斗。
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墨子教育思想与青年教师道德修养
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作者:
陆少明 来源:教书育人(教师新概念) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育思想与青年教师道德修养
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义利与人性:墨子教育伦理思想述考
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作者:
郭智勇 来源:兰台世界(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育伦理思想 述考
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描述:墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间“良道”是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人“兼相爱”的天下大义,并在社会生活中达到“交相利”的客观效果。
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墨子和平思想与康德“永久和平论”比较研究
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作者:
夏萌 来源:浙江传媒学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 兼爱 康德 永久和平论
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描述:在现代社会中,学界从未停止过避免战争、争取和平的争讨。然而,针对和平问题的研究多限于国际政治关系领域,从哲学层面入手的探讨则较为缺乏。实际上,中国古代哲学学派如儒家、道家、法家和墨家都曾对此问题阐述
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墨子思想对当前研究生学习的启示
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作者:
冷健 李化树 来源:鸡西大学学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨子思想 研究生学习 启示
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描述:墨子是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,墨家学派的创始人,并有《墨子》一书传世。墨子学儒而不囿于儒,是在学术和思想上第一个批判儒学的思想家,他在对儒家思想进行合理扬弃的基础上
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墨子的教育思想对当今职业教育的新启示
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作者:
郭香 来源:考试周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 职业教育 新启示
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描述:中国古代的职业教育一直发展缓慢。然而科学技术的传播是社会发展所不可缺少的一部分,大力发展职业教育也是我国经济发展的重要需求。墨子教育思想中的"尚贤"、"理论与实践相统一"及"素丝说"的提出,对我国当今职业教育的发展具有一定现实意义。
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墨子“赖其力者生”经济伦理思想探微
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作者:
郭智勇 来源:商业时代 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 赖其力者生 教人耕 经济伦理
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描述:经济之善何以可能是墨子一生中不断思考民生、关注民生、实践民生的一个重大问题。在其看来,经济发展以“赖其力者生”为原点,将社会构建成一个兼相爱的利益整体,通过“教人耕”达到经济利益的最大化,并使之利
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义利与人性:墨子教育伦理思想述考
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作者:
郭智勇 来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育伦理思想 述考
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描述:墨子认为,人性虽恶,但人性可为,通过教育传播,弘扬人间"良道"是人性向善的重要路径。在其看来,教育的过程就是引导人们弃恶从善,实现人人"兼相爱"的天下大义,并在社会生活中达到"交相利"的客观效果。
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墨子教育思想对推进高职教育发展的启示
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作者:
郑亮 来源:广州职业教育论坛 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 高职教育
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描述:在中国的传统教育思想中,墨子的教育思想独树一帜,对当前探索高职教育发展的新思路有着一定的指导作用。通过对墨子教育思想的研究,结合高职教育发展的现状,可以培育与弘扬经世致用的文化精神,积极探索“中高
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墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
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作者:
陈红 来源:教育艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 职业教育思想 职业教育发展 墨子 当代 “兼爱” 教育理念 社会环境 下层社会
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描述:一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想,提出了很多独特的教育理念。他身处乱世,看到社会环境对人们思想的重大影响;关注下层社会人民,提倡人人都应平等地接受教育;立说传教,注重实践和创新。在墨子的教育思想中到处都闪现着人性的光芒。