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- 期刊论文(2506)
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- 《墨子‧非儒》论评孔子的省察
- 作者： 汤智君 来源：联大学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非儒篇 孔子 儒墨相非
- 描述：先秦時代，儒家和墨家並稱顯學，互相競爭，論辯詆訾尤為激烈。《墨子》書中提到孔子以及和儒者論辯的記載，散見於〈非儒下〉、〈耕柱〉、〈公孟〉諸篇章。直接描述孔子形象的三段文字，俱見於〈非儒下篇〉。儒家
- 也谈孔子和墨子的姓与氏
- 作者： 李衡眉 张守刚 来源：读书季刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：也谈孔子和墨子的姓与氏
- 试析《墨子》中孔子的形象特征
- 作者： 张岩 来源：辽宁大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 《墨子》 孔子形象 原质性 叛乱者
- 描述：变异性是战国诸子典籍描绘孔子形象时所呈现出的一个共同的显著特征 ,而这种变异性在《墨子》一书中表现得尤为突出。墨子后学大肆捏造事实 ,使孔子形象走向了自己的反面。
- 墨子是“比孔子高明的圣人”
- 作者： 盛巽昌 来源：现代领导 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 直接经验 间接经验 观点 言论 学生 兴趣 知识 《墨子》 圣人 《实践论》
- 描述：墨子是春秋末期的学者。他的言论后被学生整理为《墨子》，其中“兼相爱，交相利”的观点曾为梁启超、鲁迅所推崇。毛泽东早年对《墨子》也很感兴趣，一九三七年，毛泽东写了《实践论》。《实践论》所说的知识“不外
- 从孔子、墨子、荀子论节俭谈起
- 作者： 陈涌泠 来源：广西财务与会计 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 荀子 思想家 墨子 春秋时代 论语 教育家 勤俭 子贡 学生
- 描述：我国春秋时代的伟大思想家、教育家孔子著有《论语》,阐述勤俭的道理较多。当时有个叫禽的人问孔子的学生子贡:“孔子每到一个国家怎么就会知道那个国家的政事”?子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之”。《论语·学而》可见要了解异国、异地、异乡的情况,除了态度谦和,
- 从孔子的“仁”到墨子的“兼”
- 作者： 赵纪彬 来源：孔子研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 论语 子贡 奴隶主贵族 逻辑学 推理形式 实践态度 孟子 朱熹
- 描述：史伯的“去同取和”思想,通过晏婴而影响于孔子;并由孔子将它发展成为维新路线,而与激进的变革路线相对立。《论语·子路》篇所说:“君子和而不同,小人同而不和”,即其明证。何谓“和”?何谓“同”?两者的关系又如何?清儒黄式三曾说:
- 试析孔子和墨子教育思想的异同
- 作者： 刘晓筝 来源：河南商业高等专科学校学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 墨子 教育思想
- 描述：.孔子提出培养统治阶级需要的德才兼备的治术人才.墨家主张培养"必兴天下之利,除天下之害"的兼士或贤士.在教育内容、教育教学原则、教育对象以及对待古代文化典籍等方面,孔子和墨子既有相同之处,也有不同之处.
- 探讨孔子“仁爱”和墨子“兼爱”的关系
- 作者： 郜扬 来源：剑南文学(经典阅读) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 仁爱 兼爱 异同 现代意义
- 描述：“仁爱”和“兼爱”分别是孔子和墨子的核心思想，也是中国传统文化中的精华，两者都是应顺社会问题而产生的，孔墨二人都是希望通过道德的力量来约束人的行为，以此来保证国家的和谐统一，具有深刻的思想内涵。但是
- 孔子的“仁”与墨子“兼爱”的异同
- 作者： 王娣 来源：湛江师范学院学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 仁 兼爱 利 爱无差等 推己及人 践行
- 描述：孔子贵“仁”，但他的“爱人”却存在差等，不能一视同仁。墨子贵“兼”，主张“以兼易别”。孔子“重义轻利”。把义同利对立起来，墨子则“贵义尚利”，把义利统一起来规定为公利。然而，两者之间又存在诸多
- “孔子的真精神”系列之一孔子向右，墨子向左
- 作者： 徐晋如 来源：社会科学论坛(上半月) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：“孔子的真精神”系列之一孔子向右，墨子向左