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- 评述张纯甫之《非墨十說》－以〈非利說〉、〈墨子非兼爱說〉、〈墨子非非攻說〉为例
- 作者： 李建欣 来源：哲学与文化 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 张纯甫 利 兼爱 非攻 传统派 折衷派
- 描述：评述张纯甫之《非墨十說》－以〈非利說〉、〈墨子非兼爱說〉、〈墨子非非攻說〉为例
- 墨家与诸子十说
- 作者： 刘士林 来源：河南大学学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 先秦诸子 诸子哲学
- 描述：从出身与源流上看,以墨子为核心的墨家学派很可能是一个流亡的贵族集团。孔子与墨子的分歧在于"礼与食孰重",即政治文明重要,还是物质文明重要;孟子与墨子的分歧在于"君主的正业是什么",即创造物
- 墨子论度
- 作者： 云弓 来源：高中生 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 信度 墨守成规 老师 明度 笑话 学生 求解 否定 集市
- 描述：郑人是墨子的学生。他谨遵师诲,墨守成规,然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中,郑人百思不得其解,是老师错了,还是自己有问题?最后他只好向自己的老师求解。墨子问明了原委,连连摇头。郑人问
- 墨子论度
- 作者： 云弓 来源：高中生(青春励志) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 老师 鞋
- 描述：郑人是墨子的学生。他谨遵师诲，墨守成规，然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中，郑人百思不得其解，是老师错了，还是自己有问题？最后他只好向自己的老师求解。墨子问明了原委，连连摇头。郑人问
- 墨子论巧
- 作者： 暂无 来源：中华活页文选(初三版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
- 描述：公输子削木以为鹊，成而飞之，三日不下。公输子自以为至巧。
- 墨子论巧
- 作者： 韩莉 来源：中华活页文选(初三年级) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 喜鹊 车轴 鲁国 记录 负载 插销 老师 知识链接 容量单位
- 描述：公输子削木以为鹊,成而飞之,三日不下。公输子自以为至巧。子墨子谓公输子曰:"子之为鹊也,不若匠之为车辖。须臾刘三寸之木,而任五十石之重。故所为巧,利于人谓之巧,不利于人谓之拙。"【注释】①公输子:即公输盘(ban),姓公输名盘,又写为"公输班"
- 墨子的祭礼论
- 作者： 孙君恒 刘娣 来源：东岳论丛 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 祭祀 上帝 神灵 祭品
- 描述：墨子强调祭祀,主张祭祀的对象是上帝、神、山川、天、鬼五大方面,对祭祀有原则要求:选择神职人员、清洁身体、选择祭品、时机、节约等,同时还认为不应该过分依赖(或者怪罪)神灵。墨子的祭祀观念,是中国民间自然崇拜、鬼神崇拜和祖先崇拜等信仰的综合之一,可以说中国祭祀文化里有不少墨子元素。
- 墨子论度
- 作者： 云弓 来源：意林 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 信度 老师 墨守成规 墨家 明度 笑话 学生 求解 定度
- 描述：郑人是墨子的学生,他谨遵师诲,墨守成规,然而买鞋的事却惹出了大笑话。在众人的讥笑声中郑人百思不得其解,是老师错了?还是自己有问题?最后他只好向自己的老师求解。墨子问明了原委,连连摇头。郑人问:老师,我宁信度,不信足,有什么错吗?
- 论墨子的文学观念
- 作者： 王齐洲 来源：陕西师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：论墨子的文学观念