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墨家平等观念对现代和谐社会建设的启示
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作者:
唐铭 来源:科研 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 平等 自由
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描述:平等是人类永恒的价值追求。而在中国,提起平等观念,不得不论及墨子及其所创立的墨家学派。墨家的平等观念虽然与整个墨家学说一起在汉代以后逐渐退出了思想史的舞台,这并不影响我们今天去挖掘探索其学说对于现代和谐社会的重要意义,我们应运用理论联系实际的方法,来挖掘墨家平等观对现代和谐社会建设的启示。
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墨家的政治哲学
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作者:
杨武金 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 政治哲学 尚贤 尚同 兼爱 非攻 节用
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描述:墨家政治哲学是墨子及其弟子对于国家政治应该如何这个问题的一种思考和回答。墨家的政治梦想就是要建立一个"兼相爱,交相利"的理性社会,从而结束各种乱象,建立一个和谐的理想社会。要实现这个理想,首先需要
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墨子怒责耕柱子的启示
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作者:
周永军 来源:山东教育(小学刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育故事 太行山
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描述:曾经读过这样一则教育故事:墨子时弟子耕柱子发怒,耕柱子说:“难道我就没有胜过别人的地方吗?”墨子问:“假如我要上太行山去,用一匹良马或一头牛来驾车,你将鞭策哪一匹?”耕柱子答道:“当然驱赶良马了。”
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墨家和谐社会的执政伦理思想及启示
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作者:
王晓强 来源:企业技术开发:下 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 执政伦理 和谐社会 现代启示
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描述:墨家执政伦理思想中包含有丰富的构建和谐社会的内容。墨家执政伦理思想以“兼爱互利”为构建和谐社会的核心;以“尚贤”为政治清明的人才保证;以“尚同”为实现政治和谐的手段。研究墨家和谐社会执政伦理思想,对当今中国构建和谐社会执政伦理有一定的现实意义。
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墨子德育方法对高校德育的启示
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作者:
吴艳岚 来源:前沿 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 德育方法 高校德育 启示
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描述:德育方法是改善高校德育效果的重要纽带,也是高校德育过程中的软肋。墨子行之有效的德育方法,如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教;灌输教育与自我教育相结合;知行合一、实践育人;加强德育环境建设。
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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:新长征(党建版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 老师 春秋战国时期 批评 太行山 宗师 指责
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描述:春秋战国时期,一代宗师墨子有一个得意门生叫耕柱。不过,耕柱总是挨墨子的批评。耕柱觉得自己很委屈,因为在众多门生之中,大家都公认他是最优秀的,而墨子却常常指责他,这让他很没面子。有一次,墨子又批评了耕
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墨子的消费观及其当代启示
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作者:
李中静 张文富 来源:内蒙古农业大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 消费观 当代启示
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描述:墨子的消费观主要体现在《节用》、《节葬》及《非乐》等几篇,这几篇同时也是墨子的治国主张。墨子的节用、节葬、非乐等消费观念虽然有一定的历史局限性,但是它批判了贵族统治阶级的穷奢极欲,表现了墨子对下层
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论墨子的批判精神及其现实启示
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作者:
张波 来源:社科纵横 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 批判精神 启示
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描述:本文从墨子主张的"节葬"、"非乐"、"非命"、"三表法"、"兼爱"、"尚贤"等六个方面展示其强烈的批判精神,同时从节用、"兼爱"、"尚贤"等思想来阐释墨子批判精神的现实启示。
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墨子义利观及其启示
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作者:
王宝贵 来源:许昌学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 义 利
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描述:墨子的义利观“贵义”和“尚利”并举,义利合一,以“兼相爱”、“交相利”为其立论根据,并以“利人”、“利天下”为其核心原则。这种义利观对我们进行社会主义建设具有重要的启示作用。
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耕柱质问老师墨子的启示
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作者:
杜玉先 来源:党课参考 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:耕柱质问老师墨子的启示