墨子思想的平民意识
作者: 李冰楠  来源:卷宗 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想  平民意识  社会变迁 
描述:平民意识是墨子思想的精髓,是墨子思想区别于其他学派思想的根本标志.本文从社会结构、社会制度、社会变迁、文化渊源等角度考察了墨子思想之平民意识的根源,并从墨子为民争取经济利益、政治权力、人格平等与和平环境四个方面来归纳和分析墨子思想之平民意识的内涵.
论墨子的平民教育思想
作者: 刘天旭  来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  平民性 
描述:墨子的教育思想在中国教育史上别具一格。它与儒家及其他思想流派的显著不同就在于它的平民性。本文以墨子的平民思想为基础,从教育哲学、教育功能、教育目的、教育内容、教育方法几方面论述了墨子的教育思想。认为正确认识墨子的平民教育思想对当前我国教育的发展有重要的理论和现实意义。
论墨子“兼爱”的平民理想
作者: 翟鹿  来源:大观 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  墨家  兼爱  理想性 
描述:墨学在春秋战国时代与儒学齐名,并成为“显学”,深刻影响了先秦时期政治、经济、思想、文化。儒学与墨学,代表中国传统文化的两个系统。“兼爱”作为墨家的核心思想,凝结着墨子思想与墨家学派的精华,具有很强的可探究性。
墨家
作者: 梅贻宝  来源:中央研究院历史语言研究所集刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨家
加顿 之介 洪周 伍振 炳槐 尚贤 昌贤 术伦 静琴
作者: 暂无 来源:浮山月报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:加顿 之介 洪周 伍振 炳槐 尚贤 昌贤 术伦 静琴
同异规律是《墨辩》逻辑的基本规律
作者: 周宝先  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:同异规律是《墨辩》逻辑的基本规律
同异规律是《墨辩》逻辑的基本规律
作者: 周宝先  来源:江汉大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 基本规律  同异  墨辩  逻辑推理  逻辑体系  逻辑学  古代逻辑  墨经  重要价值  相对性 
描述:在我国的古代,就已经非常重视关于类概念的研究,并且在这个基础上建立了自己的逻辑学。中国古代的逻辑专著《墨经》,便是以类的同异原理为依据而形成自己的逻辑体系的,可以说同异规律是《墨辩》逻辑的基本
墨子思想的基本特征研究
作者: 蒋旭  来源:达县师范高等专科学校学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  思想  特征 
描述:墨子出身“贱人”阶级,与“农与工肆之人”相处,其思想代表了当时社会小生产劳动者和平民的利益,具有人民性,表达了人民要求平等的愿望。也正因为其阶级属性使他的思想比较注重功利实用,为人民的利益呐喊,却威胁到了贵族统治的秩序。因而,在当时的社会历史条件下缺乏现实可行性,带有一定的空想性。
墨子的平民道德观与公民道德建设
作者: 吴威威  来源:唐都学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  平民道德观  公民道德  公民道德建设 
描述:墨子提出了兼爱无别的平等观、相爱相利的人际交往原则、贵义尚利的人生观和价值观 ,反映了人类普遍的道德要求 :平等、公正、义利统一 ,这也是现代公民道德建设所必须重视的方面。墨子毕生锲而不舍地践行
墨子教育思想中的平民性初探
作者: 朱智武  来源:船山学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  教育思想  平民性 
描述:墨子教育思想在中国教育史上别具一格,其独特之处就在于它的平民性。从施教对象来看,墨子主张农与工肆之人同举,对施教对象的出身、天性、资质以及受教前的品行并无规定,较儒家有教无类更为彻底;从教育内容来看