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墨子的教育观及其对当今教育之启示
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作者:
任维伟 来源:现代教育科学(普教研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育现 启示
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描述:对墨子的教育现进行探究和梳理不仅可以了解我国古代的教育理念,而且可以通过先人的教育活动发现许多有益的启示和借鉴.
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墨子教育公平思想对当前教育改革的启示
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作者:
黄守红 来源:中国校外教育(中旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育公平 兼爱 所染 尚贤 尚同
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描述:建立在“兼爱”“所染”思想基础上,以“尚贤”“尚同”为理论来源的墨子教育公平思想,主要表现在坚持了教育机会和教育权利的最大公平。墨子教育“上说王公大人,次说匹夫徒步之徒”,于教育对象层面和具体教育实践层面实现了教育机会占有和教育权利享有的最大公平可能,具有一定的现代启示意义。
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墨子的教育思想对当代武术教育的启示
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作者:
唐美彦 来源:中华武术(研究) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家教育思想 武术教育 教育目的 教育内容 教育方法
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描述:墨子的教育思想虽是中国古代教育史上的重要组成部分,对当代教育尤其是武术教育仍有很大借鉴价值。运用文献资料法对墨家有关教育目的、教育内容、教育方法的思想进行整理分析,对当代武术教育有很大启示,认为武术教育应术德并重文武兼备,要求教师和学生共同求法,从而达到"德艺双修"的特殊教育效果。
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简论墨子的教育思想与教育方法
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作者:
董宝良 来源:人民教育 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想 墨子 教育方法 我国古代 墨学 教育家 私学 科学家 孔子 墨家学派
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描述:墨学是我国最早同儒学齐名并与之对立的最大的一个学派。墨学的鼻祖墨子,不仅是我国古代的一位杰出的思想家、科学家,还是一位同孔子办私学齐名的教育家。
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先秦“农与工肆之人”的职业理想——墨家科技伦理思想论略
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作者:
杨建兵 陈绍辉 汤春燕 来源:青海师范大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 理性 务实 巧 拙 生死两利
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描述:先秦诸子中唯墨子崇尚科技。墨家是以“农与工肆之人”为主体的思想家、实践家群体,墨者以“功利”论“技术”,却未走向“功利技术主义”。墨家科技伦理思想是在生产劳动和技术实践中凝结而成的实践理性,其
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墨子的教育目的论
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作者:
光姝瑜 来源:吉林省教育学院学报(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育目的 人文价值 墨学
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描述:战国时期,儒墨并称为显学,随着时代的变迁,墨学渐渐地成为暗流,许多墨家智慧终绝。为了更好地研究墨家思想,特别是墨家的教育思想,为现代教育提供一些借鉴,本文从墨子的教育目的这个单一方面展开,按教育目的总论和分论的层次,深入探求墨子教育目的的内容及其目的中所蕴含的人文价值。
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论墨子的道德教育
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作者:
暂无 来源:出国与就业·就业 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼相爱 交相利 德育
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描述:墨子是春秋战国时候著名的思想家、教育家。其道德教育思想的形成来源于所生活的时代背景,特殊的生活经历以及唯物论的思想。墨子以“兼爱交利”作为其思想的核心和精髓,一切以实现“兼相爱,交相利”的理想社会
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墨子教育观探究
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作者:
孙守超 来源:教学与管理(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育观探究
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墨子的教育观研究
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作者:
徐希燕 来源:平顶山师专学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育 启示
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描述:墨子是春秋战国之际伟大的思想家、政治家、社会活动家、科学家、逻辑学家、军事家、教育家。本文从教育目的、教育内容、教育原则、教育方法、教育理论、教育建制等方面对墨子的教育思想详加探讨 ,这对于实现我国的科教兴国战略与发展教育事业都具有相当大的借鉴作用 ,文章最后还探讨了墨子教育观对当今教育的启示
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教育家简介 墨子
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作者:
旻 来源:小学教学研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:教育家简介 墨子