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谈墨子及其教育伦理思想
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作者:
韩冰 高文金 来源:辽宁师专学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育 伦理
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描述:墨子是一个勤劳主义的教育家,是一个苦行的宗教家,也是一个利他主义的实行者,所以他一生奔走列国,讲学传道,致使“突不得黔”。他之崇拜夏禹,即所以取法夏禹的节俭勤劳之精神;他之所以特重“义”者,正所以
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墨子道德教育思想的现代价值
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作者:
张晶 刘娴娴 来源:贵州民族大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 道德教育 现代价值
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描述:墨子是我国春秋战国时期伟大的教育家、思想家,墨子道德教育思想是中国传统文化的重要组成部分,墨子教育思想体系中包含的道德教育思想独树一帜,其科学的内核和丰富的思辨内容对当前社会精神文明建设和德育教育有
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墨子与孟子教育思想之比较
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作者:
苏玉海 来源:边疆经济与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 孟子 教育思想
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描述:墨家学派的墨子与儒家学派的孟子,同是中国历史上伟大的思想家和教育家。在长期的教学过程中,他们都形成了独特的教育思想。从教育作用、教育目的、教育内容三个方面,对墨子和孟子的教育思想进行比较分析,他们都
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墨子教育思想及其现实意义
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作者:
华秀琴 孙秀美 来源:教育管理与艺术 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 教育思想 墨子 战国时期 山东滕州 教育家 科学家 学派 春秋
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描述:一、墨子简介 墨子(公元前468一公元前390),名翟,春秋末战国初期宋国(今河南商丘)人,一说鲁国(今山东滕州)人.战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家,创立墨家学派,与孔子所创立的儒家学派并称为“显学”.
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论墨子的职业技术教育思想
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作者:
谷朝众 来源:兰台世界(下旬) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业技术教育 兼士
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描述:墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养"兼士"为目的的职业技术教育思想。
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论墨子的职业技术教育思想
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作者:
谷朝众 来源:兰台世界 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业技术教育 兼士
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描述:墨子的职业教育思想是中国教育史上的创举,墨子首次把知识分子和劳动者相结合,把理论学习与生产实践相结合,形成了以培养"兼士"为目的的职业技术教育思想。
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墨子的教育思想及其当代意义
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作者:
冯银萍 沈款 来源:大观周刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 教育思想 当代意义
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描述:墨子是中国古代伟大的教育家,他认为教育是救世治世的重要工具。本文依次从教育目的、教育内容、教育原则方法等方面对墨子的教育思想进行了详加分析和阐释,接着又探讨了墨子教育思想对当代教育的借鉴意义,这对于加快我国教育事业改革有启迪作用。
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墨子及墨家教育思想的现代诠释
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作者:
赵本全 来源:文教资料 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 墨家教育思想 现代诠释
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描述:以墨子为代表的墨家学派是春秋战国时期重要的学术流派。他们强调环境对教育的重要作用,重视科学技术,崇尚实践、身体力行。其丰富、独特的教育思想对当今教育改革具有一定的借鉴和启示作用。
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墨子教育哲学思想的现代阐释
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作者:
刘红霞 来源:复印报刊资料(教育学) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育哲学思想的现代阐释
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墨子的职业教育思想及其当代价值
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作者:
苗艳艳 杜德同 来源:安康学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业教育思想 当代价值
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描述:被韩非称为世之显学之一的墨家学派,是中国历史上的一支奇葩。在墨家博大精深的教育思想中,职业教育思想独树一帜。其对科学和技术教育的重视,以及对学生实践动手能力的培养等,都对当今我国职业教育的发展具有重要的借鉴意义。