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- 墨子“非乐”思想新解
- 作者： 王绍源 来源：石家庄经济学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 非乐 三巨患 先质后文
- 描述：墨子作为中国历史上伟大的思想家之一,在纷乱的战国初期率先提出了"非乐"的思想。然而,自古以来其"非乐"思想多为人们所诟病。究其原因,人们未能立足于当时的社会境遇进行切实的分析其"非乐"思想的发端和源流。事实上,通过剖析其"非乐"之"乐"的两种迥异内涵,将"非乐"思想置于其生活的时代背景进行客观性考察将具有全新的意义。
- 墨子民生思想新探
- 作者： 孙慧明 来源：东方论坛(青岛大学学报) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 民生思想 解读 借鉴
- 描述：出身于社会底层的墨子，心系天下民生之安危，把“兴天下之利，除天下之害”作为自己及整个墨家学派的思想主旨。为兴天下人之利，墨子在经济民生上，主张强本节用；政治民生上，提倡尚贤使能；文化民生上，强调先质后文。墨子的民生思想对我国在经济上确立合理的消费模式、政治上推行公务员制度、文化上推进文化的大发展、大繁荣均具有重要的借鉴价值。
- 墨子教育创新思想初探
- 作者： 刘书玉 来源：中国成人教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 现实意义
- 描述：春秋战国时期,社会动荡不安,学术下移,私学出现。大教育家墨子希望通过上说下教和培养兼士,建立一个兼相爱、交相利的大同世界。墨子在教育实践中,创新了教育观念,改进了教育方法,拓宽了教育内容,适应了社会发展的需要,给中国当时陈腐的教育制度注入了生机和活力,培养了大批的应用型复合人才,造就了中国古代学术发展的新局面。墨子在教育教学中体现的创新精神和知行合一精神,即便是在实施新课程改革和素质教育,培养创新人才和全面提高教育质量的今天,也具有强烈的时代价值和现实指导意义。
- 墨子教育思想新探
- 作者： 杨友庭 来源：厦门大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 小生产者 儒家思想 孔子 墨家 统治阶级 教育思想 礼乐 统治者 思想体系
- 描述：墨子的教育思想鲜为人知。对墨子的教育思想重新加以研究,探寻它的内容、渊源及其衰亡的原因,对于弄清我国古代教育史的演变与发展,是有所裨益的。
- 墨子社会思想新论
- 作者： 徐华 来源：安徽大学学报(哲学社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 社会思想 政治 经济 社会关系
- 描述：本文从墨子有关政治、经济以及人际关系等三方面的论述出发 ,对墨子社会思想的主要内容进行了详细研究和系统分析 ,并就其中的疑点和矛盾提出了新的见解。笔者认为 ,作为先秦时期两大“显学”之一的墨学的衰落
- 老子“不尚贤”思想新解
- 作者： 方承明 来源：中国哲学史研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：老子“不尚贤”思想新解
- 运帆、尚贤、振新、尔康
- 作者： 暂无 来源：浮山月报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：运帆、尚贤、振新、尔康
- 今本《墨子》前七篇新考
- 作者： 徐华 来源：古籍整理研究学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 今本《墨子》前七篇 早年自著 早期门人弟子所记
- 描述：本文通过对今本《墨子》前七篇的分析和研究,推断《亲士》、《修身》二篇当属墨子早年自著,而《所染》至《三辩》五篇则应为其早期门人弟子所记;并进一步探讨与之相关的两个重要问题,即墨子自著为何偏少、兼爱在墨子整个学说思想体系中的地位究竟又是怎样的。