墨家思想对中学生心理发展的指导
作者: 王启合 余霞  来源:经营管理者 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家  中学生  心理健康 
描述:由于中学生的年龄特点使得其心理具有一些特殊的性质,中学生的心理健康问题就成为了教育工作者十分关注的问题。墨家的"兼爱"、"非攻"以及科技等思想对中学生的学习心理发展、健全人格的形成、社会性发展都有
论墨家思想对后世武术发展的影响
作者: 沈鹏  来源:时代报告(下半月) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家思想  武术  发展  影响 
描述:身授的形式流传,墨家“力”的观念对武术技术的发展有一定影响,墨家“贵义”的思想为后来的一些民间武术社团所继承割裂.
后期墨家逻辑思想发展原因初探
作者: 张义生  来源:西安电子科技大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 后期墨家  名辩  逻辑思想 
描述:学术界对后期墨家逻辑思想的研究可以说已经十分深入和广泛,但研究者往往关注于其内容方面的光彩,却忽视了为什么后期墨家会将学术的主要兴趣转移到这一方面,或者只是零星的探讨其转向的原因而未全面地总结墨家
荀况逻辑思想对《墨辩》的发展及其局限
作者: 陈孟麟  来源:复印报刊资料(逻辑) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:荀况逻辑思想对《墨辩》的发展及其局限
荀况逻辑思想对《墨辩》的发展及其局限
作者: 陈孟麟  来源:中国社会科学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 荀况  逻辑思想  中概念  墨辩  中国古代  推理  概念论  新术语  类事物  逻辑学说 
描述:本文从"名"(概念)、"辞"(判断),"说"(推理)的定义,"实名"、"共名"、"别名"的新术语,辨"三惑"("以名乱名"、"以实乱名"、"以名乱实")三个方面论述了荀况逻辑思想对《墨辩》的发展
墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展(下)
作者: 赵纪彬  来源:文史哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展(下)
墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展(上)
作者: 赵纪彬  来源:文史哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展(上)
墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展
作者: 赵纪彬  来源:文史哲 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子对孔门逻辑思想的批判继承和发展
墨子“同”“忠君”思想的当代社会价值
作者: 许拥旺 陈维泽  来源:牡丹江教育学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 尚同  忠君  社会价值 
描述:墨子政治思想的核心是"同",这一思想以"兼爱"为理论基础,以""为现实起点。"同""忠君"关系密切。"忠君"并非封建专制思想,中国国家发展所呈现的大一统趋势实际上得益于"同"思想,其在现代社会仍然发挥着重要作用。
墨子“同”思想之理想国
作者: 夏雯洁  来源:博览群书(教育) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子思想核心为“兼爱”、“非攻”、“”、“同”等,“同”思想从天下一体角度出发,创建一个理想和谐的人类社会组织形式。这是一个由天、天子、三公、国君、正长、天下百姓组成的完善严密的社会体系
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