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职业伦理的形上学探寻:墨子职业分工论的伦理解析
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作者:
李雪辰 来源:兰州学刊 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 天志 职业伦理 职业分工
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描述:进行了形上学的探寻,将天志作为人们从事职业劳动的终极价值依据和超越性精神动源。尽管墨子的职业伦理观具有一定的宗教色彩,但它赋予职业劳动的神圣性以及蕴含的敬业奉献精神,对于思考我国当前的职业道德建设仍然具有借鉴价值。
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天志说与墨子经济伦理思想关系探析
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作者:
路学军 来源:职大学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志说 经济伦理思想 宗教属性
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描述:在墨子思想中,天志观念颇具特色,不仅自成一体,而且与其经济伦理思想的形成与演进也有着不可忽视的联系。在墨子那里,"天志"说具有明显的宗教色彩,墨子以此为基础建立了一个相对完整的思想体系。在这
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墨子“天志”思想浅析
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作者:
张利民 来源:大观 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志 尚同 兼爱 尚贤
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描述:“天志”思想是墨子所提出的十大主张中最具代表性、最核心的思想。该思想集中体现了他的政治思想与主张。墨子认为,“天志”时刻在规范、制约着人们的思想和行为,任何人包括最高统治者都不能违背“天志”。而要
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对墨子“天志”思想的剖析
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作者:
谭风雷 来源:新华文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:对墨子“天志”思想的剖析
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对墨子“天志”思想的剖析
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作者:
谭风雷 来源:世界宗教研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:对墨子“天志”思想的剖析
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把墨子请进职业院校
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作者:
王继平 来源:江苏科技信息(科技创业版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业院校 春秋战国时期 社会活动家 百科全书 生产劳动 思想家 教育家
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描述:墨子名翟,生于春秋战国时期,是我国古代一位伟大的思想家、教育家、科学家和社会活动家,也是一位学贯文理、注重实践、百科全书式的“平民圣人”。西汉以前,儒墨并称,同为显学。墨子的言行和思想主要集中在
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论墨子的职业教育思想
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作者:
潘月洲 来源:南京工业职业技术学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职教思想 分类教学
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描述:从墨子的可染性学说出发,探讨人人具有可教性,以及墨子的注重品德教育、注重职业技能培养、重视实践教育和总结、提倡因材施教和分类教学等教学方法和手段,并简要指出这些方法和手段的现实意义.
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墨子职业教育思想管窥
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作者:
秦真勇 来源:职业教育研究 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业教育思想
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描述:墨子是我国古代伟大的思想家、教育家、科学家。他强调以力从事,施行职业技能培养;倡导知行合一,重视理论与实践结合;注重寓爱于教,关注职业道德养成。他开创了我国职业教育的先河,研究其职业教育思想,对办好我国的职业教育具有积极的启迪意义。
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墨子职业教育思想初探
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作者:
胥玲玲 来源:黑龙江史志 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 职业教育思想
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描述:墨子是先秦时期杰出的思想家和教育家,墨子关于春秋战国时期的职业教育生源、教育目的、教学内容、原则和方法、组织形式,有自己独特的见解。在理论和实践上对当今我国职业教育的发展有重大的借鉴意义。
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天志与人志:墨子天鬼人思想悖逆下的统一
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作者:
吕艳 来源:枣庄学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 天志 人志 强力从事 民意与人治
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描述:先秦儒墨并为显学,墨家务实求进,高扬理性,一方面推举天志,主张"尊天事鬼";另一方面又否定天命宿命,强调事在人为的"强力从事"。其间的矛盾对立恰恰统一在墨子所要彰显的"人志"上,墨子借天志彰幕,以