全部
图书
期刊论文
会议论文
学位论文
图片
视频
资料
- 浅论墨子教育思想对现代语文教育的启示
- 作者： 陶海燕 汪莉 来源：语文学刊(基础教育版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 教育方法 语文教育
- 描述：墨子是我国先秦时期伟大的思想家和教育家,他的教育思想例如不扣必鸣、因材施教、因时施教、量力等,在今天还有很大的现实意义与价值,尤其是其教育方法仍能让我们现在的语文教育有所借鉴和改进创新。
- 浅论墨子教育思想对现代语文教育的启示
- 作者： 陶海燕 汪莉 来源：语文学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 教育方法 语文教育
- 描述：墨子是我国先秦时期伟大的思想家和教育家,他的教育思想例如不扣必鸣、因材施教、因时施教、量力等,在今天还有很大的现实意义与价值,尤其是其教育方法仍能让我们现在的语文教育有所借鉴和改进创新。
- 浅析墨子教育思想及实践对语文教育的启示
- 作者： 陈克燕 来源：中学语文(教师版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：、学识广博的贤才。 在贤才培养目标的三个要求中，“厚乎德行”作为对学生的第一培养目标，说明墨子很重视道德教育。
- 简论墨子的教育思想与教育方法
- 作者： 董宝良 来源：人民教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 墨子 教育方法 我国古代 墨学 教育家 私学 科学家 孔子 墨家学派
- 描述：墨学是我国最早同儒学齐名并与之对立的最大的一个学派。墨学的鼻祖墨子,不仅是我国古代的一位杰出的思想家、科学家,还是一位同孔子办私学齐名的教育家。
- 墨子的教育方法及现代意义新探
- 作者： 耿望 来源：语文学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育方法 现代意义
- 描述：墨子是我国先秦时期著名的教育家,在长期的实践中形成了系统的教育思想,提出了独特而有创意的教学理论和方法,如不扣必鸣、量力而行、因材施教、分科教学、注重实用等,为中国古代教育学的发展做出了贡献。重新解读墨子的教育思想与方法,不难发现其令人心折的现代价值。
- 墨子的教育思想
- 作者： 夏金华 来源：教育论坛(苏州) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 教育思想 历史 中国
- 描述：墨子的教育思想
- 墨子教育思想浅析
- 作者： 孙浩 来源：课程教育研究(新教师教学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 兼爱 科技教育
- 描述：墨子是我国先秦时期重要的教育家,其教育思想的核心思想是“兼爱”,要求人们做到“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身.”同时极为重视科技技术教育,强调其在生产生活领域的巨大作用.墨子希望通过教育来实现政治社会目的,构建一个无等差的和谐社会.
- 墨子教育思想探究
- 作者： 潘月洲 来源：南京工业职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育思想 以教行义
- 描述：探讨了我国古代重要的思想家和教育家墨子教育思想的依据、目的、目标、理念及教育方法和教学内容,并从六个方面重点研究了墨子的教学内容。墨子的教学内容及教育方法在我国古代教育中具有独到之处,在教学内容上
- 墨子教育思想浅析
- 作者： 李醍 来源：现代教育科学·普教研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育内容 教育方法 教育类别
- 描述：墨子是我国古代伟大的教育改革家，他的教育思想，蕴涵了实施素质教育的基本理念、准则与方法，他的不扣则鸣的主动式教育，量力而行、因材施教、以行为本、注重实践的原则，对后世产生了深远的影响。
- 也谈墨子的教育思想
- 作者： 李醍 赵红云 来源：教育探索 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 教育目的 教学方法 自我教育 环境习染
- 描述：墨子是中国古代伟大的教育家,他认为教育是救世治世的重要工具,主张在教育活动中施教者应积极主动地采取有效的方法和手段以实施教学,主张受教育者应不断地加强自己的自我教育的能力,同时强调环境对人才的成长有重要的影响作用。