墨家思想对大学生生命教育的启迪
作者: 欧阳逸 阳朝  来源:科教文汇 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  非攻  尚贤  大学生  生命教育 
描述:墨家主张“爱人若爱其身”的兼爱观,将别人的生命价值与自己的生命价值等同视之;提倡用非攻的方式解决矛盾冲突,建立和谐的人际关系;重视贤才,提出“官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之”的选才思想,彰显了公平正义。吸收和转化墨家思想中的合理内核,对大学生生命教育有积极的借鉴价值。
墨家思想对大学生生命教育的启迪
作者: 欧阳逸 阳朝  来源:科教文汇(下旬刊) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  非攻  尚贤  大学生  生命教育 
描述:墨家主张"爱人若爱其身"的兼爱观,将别人的生命价值与自己的生命价值等同视之;提倡用非攻的方式解决矛盾冲突,建立和谐的人际关系;重视贤才,提出"官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之"的选才思想,彰显了公平正义。吸收和转化墨家思想中的合理内核,对大学生生命教育有积极的借鉴价值。
墨子“爱人、利民”的造物伦理思想
作者: 李雪艳  来源:大众文艺 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 利民”  百工  造物伦理思想  墨子  “爱人 
描述:先秦时期墨家的代表墨翟在《墨子》一书中,从"兼相爱、交相利"的哲学视角,提出"爱人、利民"的造物伦理价值观,并围绕这一价值判断标准,阐释百工造器应遵守的工艺技术原则及职业道德,明确表达"重质轻文"的造物观念。
墨子节用篇之利民精神
作者: 彭楚衍  来源:哲学与文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子节用篇之利民精神
墨子“节用利民”思想及其现代借鉴
作者: 段丽丽  来源:杭州 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子“节用利民”思想及其现代借鉴
墨子生命伦理思想
作者: 胡兵  来源:老区建设 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子  生命伦理  生生  兼爱  利民 
描述:墨子生命伦理思想以其人性论为前提,其"生生"的生命伦理精神博大高远,"兼爱"的生命伦理原则特色鲜明,"利民"的生命伦理实践方式切实有效。探讨墨子生命伦理思想的精神、原则及其实践方式,对于解决现实生活
简论墨子兼爱伦理
作者: 周丹  来源:大江周刊(论坛) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  伦理观  局限性 
描述:墨子兼爱伦理观在墨子学说中占有非常重要的地位。通过对“兼爱伦理观的阐述和分析。揭露“兼爱伦理观在现实实施时所具有的阶级性和局限性。
墨子兼爱伦理观研究
作者: 李冬梅  来源:东南大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 兼爱  人格平等  和平思想 
描述:墨子的“兼爱”思想是一种人类整体之爱、无差别之爱,具体表现为一种爱无差等的伦理精神,而这种爱无差等的伦理精神分别通过“爱人如己”的人际伦理原则和“非攻”的社会政治伦理原则得到鲜明表达。“兼爱”的伦理思想虽然在墨子时代未能如墨子所愿发挥出其预想的作用,但在当代社会仍有其借鉴意义。
墨子生命
作者: 李绍昆  来源:新华文摘 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
描述:墨子生命
墨子生命
作者: 李绍崑  来源:中国哲学史 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子学说  死亡哲学  唐君毅  生命精神  生命观  黑格尔  墨经  周恩来  创始者  可知论 
描述:(一)从“生与死”谈起 在生命哲学史上有三位世界级的思想家给我们解答了“生命”的奥秘: 孔子是人文主义的创始者,他对生命的看法似乎流入到“不可知论”。季路问事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼”?敢问