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- 浅论墨家思想及墨家学派消亡原因
- 作者： 朱燕钦 来源：青年与社会 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家思想 墨家 消亡 原因
- 描述：墨家，作为先秦时期“当世之显学”，与当时的儒家分庭抗礼，自成一派，兴盛一时。其思想内容丰富，无论是对当时社会还是现在我们中国特色社会主义文化的发展都具有重要的意义，但墨家学派至汉初却逐渐衰落，因此以墨家思想为引线来简要分析墨家学派消亡的原因，对我们今天有巨大的启迪作用。
- 浅论墨家思想及墨家学派消亡原因
- 作者： 朱燕钦 来源：青年与社会(上) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家思想 墨家 消亡 原因
- 描述：墨家，作为先秦时期“当世之显学”，与当时的儒家分庭抗礼，自成一派，兴盛一时。其思想内多丰富，无论是对当时社会还是现在我们中国特色社会主义文化的发展都具有重要的意义，但墨家学派至汉初却逐渐衰落，因此以墨家思想为引线来简要分析墨家学派消亡的原因，对我们今天有巨大的启迪作用。
- 墨家学派消亡浅论
- 作者： 常明 来源：语文学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家学派 秦汉政治制度 学术流变 先秦学术思想史
- 描述：在先秦时期,墨家学派是与儒家学派并称的“显学”.然而,到了秦汉之交,墨家已急趋衰微,墨子的影响日渐减小,墨家学派几经肢解,并最终淡出历史舞台,其主要原因不外有三:本派的学术分裂有关、秦汉时期的政治统一以及其学说不适应秦后大一统王朝的统治需要.
- 墨家学派消亡浅论
- 作者： 常明 来源：语文学刊(高等教育版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家学派 秦汉政治制度 学术流变 先秦学术思想史
- 描述：在先秦时期，墨家学派是与儒家学派并称的“显学”。然而，到了秦汉之交，墨家已急趋衰微，墨子的影响日渐减小，墨家学派几经肢解，并最终淡出历史舞台，其主要原因不外有三：本派的学术分裂有关、秦汉时期的政治统一以及其学说不适应秦后大一统王朝的统治需要。
- 试析墨家学派消亡原因
- 作者： 史志栋 来源：通化师范学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家学派 思想 消亡
- 描述：战国时期,墨家学派思想风行一时,与儒家并称为"显学"。可是,自秦一统后,墨家学派几乎消失,其思想更无人传承,究其原因,有诸多方面。就外在因素而言,奴隶制到封建制的社会大变革,使得墨家失去了其赖以生存的基础。就内在因素来看,墨家学派的思想脱离社会发展需求,最终遭到摈弃,以致逐渐消亡。
- 墨家消亡原因探微
- 作者： 章可敦 来源：黄河科技大学学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 消亡 原因
- 描述：战国时期,墨家与儒家道家并称显学,但不久就急剧衰亡,究其原因,错综复杂。首先,政治、经济和文化的变化等客观原因使墨家从外部失去了生存的土壤。其次,墨家本身理论、组织形式、学说继承等主观方面的缺陷也是最终导致墨家学派消亡的重要原因。
- “儒墨”连及与墨家消亡的时间
- 作者： 李若晖 来源：社会科学杂志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 时间 消亡 墨家 《史记》 孙诒让 章太炎 秦汉 司马迁 墨学 消亡时间
- 描述：墨家消亡的时间,清末学者孙诒让认为:“墨氏之学亡于秦季”,“犷秦隐儒,墨学亦微。至西汉儒复兴, 而墨竟绝”。此后,学界大抵遵信孙说。如章太炎先生《訄书·儒墨》:“钜子之传,至秦汉间而斩。胡适先生也说:“到司马迁作《史记》时……墨学早已消灭。”
- 墨家学派与毛泽东思想
- 作者： 王帆 来源：理论学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨学 毛泽东思想
- 描述：从墨学的尚同到毛泽东思想的民主集中制政治组织原则,从墨学团体重信仰到毛泽东思想高度重视思想政治工作,从墨学兼爱、尚贤到毛泽东思想的平等观念,从墨学的兼士人格到以毛泽东同志为代表的中国共产党人的高贵品质,可以看出其中有一定的渊源关系。
- 墨家学派、墨家思想与稷下学宫
- 作者： 吉家友 来源：洛阳理工学院学报(社会科学版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 稷下学宫 墨家学派 墨家思想 宋钘
- 描述：、黄老、阴阳、名辩、纵横、兵、农等诸家。考察历史事实,我们发现稷下学宫里没有墨家学派,只是存在一些墨家思想,这些思想是在学术融合过程中相互吸收的结果,并不能说明墨家学派存在于稷下学宫。
- 墨家学派科技教育思想述评
- 作者： 张永志 来源：芜湖职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家学派 科技教育思想 价值
- 描述：墨家学派即墨家,是春秋战国时期与儒家并称"世之显学"的学派,墨家学说在中国古代思想史上占有重要地位。墨家学派十分重视科技教育,其科技教育思想更是独树一帜。墨家学派科技教育思想的产生有其必然原因,内容有其独特之处,兴亡亦有其客观因素。同时,墨家学派科技教育思想也具有实践意义和现代价值。