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- 从孔子、墨子、荀子论节俭谈起
- 作者： 陈涌泠 来源：广西财务与会计 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 孔子 荀子 思想家 墨子 春秋时代 论语 教育家 勤俭 子贡 学生
- 描述：我国春秋时代的伟大思想家、教育家孔子著有《论语》,阐述勤俭的道理较多。当时有个叫禽的人问孔子的学生子贡:“孔子每到一个国家怎么就会知道那个国家的政事”?子贡曰:“夫子温、良、恭、俭、让以得之”。《论语·学而》可见要了解异国、异地、异乡的情况,除了态度谦和,
- 正义何以保证?：从孔子、墨子、孟子、荀子谈起
- 作者： 颜炳罡 来源：孔子研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 正义 差异 公正 保证
- 描述：、墨子的人的"应然"回归人的"当然"。墨家义的保证潜存着工具化危险,而孟子义的保证也潜存着滑向道德相对主义的危机。荀子沿孔子的路向,整合并超越了墨子、孟子的两种对立倾向,实现了义的"天数"与人性即外在与内在,超越与实现的双向保证。他的"分义"即差异正义的原则至今仍然闪烁着智慧的光芒。
- 正义何以保证？：从孔子、墨子、孟子、荀子谈起
- 作者： 颜炳罡 来源：复印报刊资料(中国哲学) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：正义何以保证？：从孔子、墨子、孟子、荀子谈起
- 古代启蒙教育家墨子
- 作者： ■林 来源：四川教育 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 古代 政治集团 启蒙教育家 三七 儒家 私学 学生 兼爱 著名
- 描述：墨子名墨翟,鲁国(一说宋国)人,约生于公元前四六八——前三七六年。墨子是一个著名的思想家,又是一个著名的教育家。他设有规模很大的私学,拥有弟子三百,并发展成为政治集团,成为墨家学派,和儒家并称“显学”。代表墨子思想学说的是《墨子》一书。
- 墨子:为平民发声的思想家
- 作者： 暂无 来源：中华活页文选(高一版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 平民立场 思想家 儒家 兼爱 小国家 战国时期 墨家思想 百家争鸣 兼相爱
- 描述：初识经典墨子,名翟(di),是战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。他所处的时代,群雄蜂起,百家争鸣,广大民众饱受战乱之苦,极渴望安定平稳的生活环境。而墨子正是站在平民立场上为维护民众与弱小
- 墨子的勤俭思想对当代公民道德建设的启示
- 作者： 徐柏才 来源：湖北社会科学 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 勤俭思想 公民道德建设
- 描述：对先秦墨家学派所倡导的勤劳与节俭的伦理思想作考察,发现其中有许多可资借鉴的成分。墨子毕生锲而不舍地践行勤俭道德的人格魅力为今天公民道德做出了典范。在公民道德建设的过程中,我们要宣传墨子的这些思想,为建设和谐社会和节约型社会服务。
- 从《论语》《墨子》看原始儒墨二家之“仕”
- 作者： 张倩 来源：文艺生活·文海艺苑 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 儒家 墨家 出仕
- 描述：对于儒墨二家，前人多着眼于两者的不同之处，忽略了它们的相同点。本文认为在出仕问题上，儒墨有同也有异。文章从积极出仕和出仕态度及措施之异两部分加以论述，分别对儒墨在出仕上的相同点与不同点做了分析。