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- 由墨家兼爱的现实关怀走向超个人的专业精神 简题：墨家兼爱的专业精神
- 作者： 萧宏恩 来源：学校卫生护理杂志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 小我 大我 超个人 兼爱 专业 职业 专业精神
- 描述：重於集體考量，造成自我（小我）與群體（大我）的逐漸疏離。「超個人」之思潮正是欲突破小我的這層障蔽以回歸大我，肯定自我就是大我的一部分以及認同自我於其中的角色及定位。在中國思想上，墨家根源於天志之無差等
- 墨家兼爱观与现代医生之职业道德研究
- 作者： 李明学 来源：医学信息 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨家 兼爱观 职业道德
- 描述：文章介绍了墨家"兼爱"思想,分析了现代医患理论与医生之职业道德,在此基础上,通过墨家兼爱观视野下医道精神与医生之职业道德的探讨,提炼出适用于医疗情境的、适于用医生这一特殊职业的墨家价值观.
- 墨子思想对当代高职院校会计专业学生实习的启示
- 作者： 欧浜 来源：全国商情(理论研究) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 高等职业学校 会计专业 学生实习
- 描述：墨子是春秋战国时期墨家学派的创始人。为了实现"兼爱"的社会理想,墨子提出许多独特的见解和主张,其中有些内容体现了与社会实践密切相联系的会计思想和理念。这些思想和理念对当代高职院校财会专业学生实习具有重要启示和现实意义。
- 把墨子请进职业院校
- 作者： 王继平 来源：江苏科技信息(科技创业版) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业院校 春秋战国时期 社会活动家 百科全书 生产劳动 思想家 教育家
- 描述：《墨子》一书。墨子出生平民，一生没有脱离生产劳动。墨子的思想来自劳动和劳动人民、为了劳动和劳动人民，最大的特点是尊重劳动和劳动人民。他主张“兼爱”、“非攻”，强调平等相爱，反对侵略战争和暴力；他主张“尚贤
- 论墨子的职业教育思想
- 作者： 潘月洲 来源：南京工业职业技术学院学报 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职教思想 分类教学
- 描述：从墨子的可染性学说出发,探讨人人具有可教性,以及墨子的注重品德教育、注重职业技能培养、重视实践教育和总结、提倡因材施教和分类教学等教学方法和手段,并简要指出这些方法和手段的现实意义.
- 墨子职业教育思想管窥
- 作者： 秦真勇 来源：职业教育研究 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想
- 描述：墨子是我国古代伟大的思想家、教育家、科学家。他强调以力从事,施行职业技能培养;倡导知行合一,重视理论与实践结合;注重寓爱于教,关注职业道德养成。他开创了我国职业教育的先河,研究其职业教育思想,对办好我国的职业教育具有积极的启迪意义。
- 墨子职业教育思想初探
- 作者： 胥玲玲 来源：黑龙江史志 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 职业教育思想
- 描述：墨子是先秦时期杰出的思想家和教育家,墨子关于春秋战国时期的职业教育生源、教育目的、教学内容、原则和方法、组织形式,有自己独特的见解。在理论和实践上对当今我国职业教育的发展有重大的借鉴意义。
- 职业伦理的形上学探寻：墨子职业分工论的伦理解析
- 作者： 李雪辰 来源：兰州学刊 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 墨子 天志 职业伦理 职业分工
- 描述：先秦诸子中,墨子特别强调职业劳动的重要性,他在主张人人劳动的基础上,提出了职业分工思想。在墨子看来,做好自己的职业分事,既是成义之必需,也要遵循义的伦理原则。为了进一步论证职业分工的合理性,墨子
- 墨子职业教育思想对当代职业教育发展的启示
- 作者： 陈红 来源：教育艺术 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文 关键词： 职业教育思想 职业教育发展 墨子 当代 “兼爱” 教育理念 社会环境 下层社会
- 描述：一、墨子职业教育思想的概况 墨子基于“兼爱”这个教育思想，提出了很多独特的教育理念。他身处乱世，看到社会环境对人们思想的重大影响；关注下层社会人民，提倡人人都应平等地接受教育；立说传教，注重实践和创新。在墨子的教育思想中到处都闪现着人性的光芒。
- 兼爱
- 作者： 暂无 来源：新作文(金牌读写高中生适读) 录入时间：2016 文献类型 ：期刊论文
- 描述：文采指数★★★★★创新指数★★★丰富指数★★★深刻指数★★★★我有个疑问:油漆工为什么要费时费力去修补船上的洞?船主没有要求,他和船主之间的协议不过是漆船而已,船主也只支付了漆船的报酬。因为油漆工选择生活在一个关爱别人如同