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墨子“非乐”再评价
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作者:
甫之 来源:辽宁大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 统治阶级 圣王 士大夫 歌舞 学术界 子曰 引文 吕氏春秋 钟鼓
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描述:“非乐”是墨子文艺学说中的一个重要思想。对这个思想,学术界普遍持否定的看法。这种看法认为,墨子“非乐”虽然具有揭露统治阶级亏夺民衣食之财以为乐的合理性,但它是一种狭隘功利主义的反文艺观点,核心是否定艺术与审美的社会价值。笔者认为这是对墨子“非乐”思想的误解,应该重新认识。墨子“非乐”并不排斥一切音乐,反对所有歌舞。这是可以肯定的。墨子确实有“圣王不为乐”(《墨子·三辩》)以下《墨子》引文只注篇名。)的说法。对这句话不能单看字面,“以辞害意”。当时有一个兼治儒墨的学者名叫程繁,他曾就这个问题质疑过墨子。程说:“昔诸侯倦于听治,息于钟鼓之乐;士大夫倦于听治,息于竽笙之乐;农夫春耕夏耘,秋敛冬藏,息于聆缶之乐。今夫子曰:‘圣王不为乐。’此譬之犹马驾而不税
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墨子思想评价
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作者:
卢育三 王成竹 来源:河北大学学报(哲学社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子思想 小生产者 儒家 孔子 劳动人民 宿命论 奴隶制 天志 墨家 局限性
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描述:在墨子研究上,存在着两种错误倾向:一种倾向是,由于墨子出身于劳动人民,人们对他寄于很深的同情,以至夸大他思想中的进步方面,甚至为他的一些错误的东西辯护。另一种倾向是夸大他的思想的局限性,看不见他的进步性,甚至把墨子学说当成反动的东西而加以排斥。反革命复辟派“四人邦”,出于篡党夺权的需要,对墨子肆意歪曲,时而说“墨家是法家的同盟军,”时而又说“墨家是儒家的同盟军,”“甚至比儒
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墨子分工理论及其评价刍议
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作者:
吴爱邦 来源:湖南科技学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 分工 市场经济
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描述:墨子是先秦时期伟大的理论家,《墨子》一书阐述了分工的一些基本理论,包括分工结构、分工合理性和分工要求等。这些理论不仅在先秦诸子中突出了墨学的显学地位,而且对于丰富当今的市场经济理论具有重要的借鉴和启发意义。
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墨家组织模式探究
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作者:
魏明云 来源:大观 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 组织模式
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描述:墨家创立了独特的从政秘籍“组织”。墨家组织有一整套的运营模式:加入条件十分严格,有着完整的法令程序,学者的身份与管理者合二为一,且该组织又运行于既定的政治秩序之外,当所需的外部条件不存在了,组织也就消亡了。
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墨家组织模式探究
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作者:
魏明云 来源:东京文学 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨家 组织模式
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描述:墨家创立了独特的从政秘籍“组织”。墨家组织有一整套的运营模式:加入条件十分严格,有着完整的法令程序,学者的身份与管理者合二为一,且该组织又运行于既定的政治秩序之外,当所需的外部条件不存在了,组织也就消亡了。
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墨家理财思想探究
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作者:
范军 来源:中央财政金融学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 财政史 墨子 财政思想
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描述:墨子是我国古代的一位著名思想家,研究墨家思想,是爱国主义的需要,也是弘扬中国传统文化、继承历史遗产的需要。以往研究墨家理财思想的很少,实在是一大缺憾。财政是历史的经济范畴,研究墨家理财思想、发掘“墨子之所长,虽百家弗能废”的理财智能,可以为我国财政改革提供历史借鉴和决策依据。本文试以马克思的辩证唯物主义和历史唯物主义观点,从墨家思想系统出发,依据墨家思想产生的社会背景,对墨家理财思想作一初步探讨。由于水平所限,不当之处,敬请指正。
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墨子的法治思想探究
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作者:
张博 来源:东方企业文化 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 法治思想 探究
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描述:墨子是历史上唯一一个农民出身的哲学家、有重大影响力的人,墨家创始人。墨子主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、节用、节葬、非乐、天志、明鬼、非命等,以兼爱为核心,以节用、尚贤为支点,也正因为如此,在墨子的法治思想中,"法"即为"仁"之法,即为"兼爱"之法,为"义正"的正义法,为"尚同"的平等法,为百姓广泛参与的"谈辩"之法。
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论秦汉时代的墨学精神
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作者:
钱永森 来源:首都师范大学学报(社会科学版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 秦汉时代 墨学精神 学术脉络 知识基础
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描述:墨家学派在秦汉时代走向衰微 ,但是墨学精神并未灭绝。一方面 ,墨学对秦汉时代的政治和社会生活仍产生重要影响 ;另一方面 ,墨学成为中国学术演变的知识基础 ,融合到其他思想系统中去 ,对中国古代文化
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墨子生态思想的时代意蕴
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作者:
张波 来源:平顶山学院学报 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文 关键词: 墨子 生态思想 时代意蕴
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描述:墨子的生态思想不仅源于生活的体验、文化的熏陶和时代的影响,而且体现在“节用”“节葬”“非乐”的节俭观以及“非攻”“兼爱”等和谐观上。同时,从历史发展、现实环境以及未来要求等三个角度看,弘扬墨子生态思想具有客观必然性和现实紧迫性。
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墨子教育观探究
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作者:
孙守超 来源:教学与管理(理论版) 录入时间:2016 文献类型 :期刊论文
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描述:墨子教育观探究